急(🔤)に大きな蜜蜂(fēng )みつばちが(👟)ブーンという羽(🔮)の(🏯)音をさせ(✋)て(🌵)、部屋の(🤮)中へ舞い込んで来た。お島は急いで昼(♎)(zhòu )寝をし(⛄)ている子供の方(fā(💫)ng )へ行った(🍽)。庭(🗓)の方(💚)(fāng )から(🧒)入って来(lái )た蜂(🐞)は表(biǎo )の方へ通り抜けた。
(🕜)矢場(chǎng )は(💾)正木(mù )大尉や桜井先(xiān )生(shēng )など(🎲)が発起で、天主(👤)(zhǔ )台の下に小屋を造って(🕸)、楓かえで(✴)、欅けやきなどの(🔥)緑(lù )に隠れた、(💺)極く静(jìng )かな位置にあった(🥜)。丁(🍛)度(🍵)そこで二人は(🥅)大(dà )尉と体操の教師とに逢った。まだ他の(🎀)顔(yá(🛳) )触(🍗)かおぶ(📴)れも一人二人(🎩)見えた(🥈)。一(🦆)時(🚓)は塾の連中が挙こぞっ(🏒)てそこへ集ったことも(Ⓜ)有ったが(🚍)、次第(dì )に子(zǐ )安(ā(📿)n )の足(🤳)も遠(🚚)くなり、桜井(📮)先生(shēng )もあまり顔を(🌙)見せない。高(gāo )瀬(👮)が園内の茶屋に預(🌽)けて(🎓)ある(📵)弓の道具(🌥)を取りに行(háng )っ(📬)て来て学士(shì )に交際(🚠)つきあうというは彼(🏗)としてはめ(🏸)ずらしい位(wèi )だ。
「(🛸)高(🛵)瀬さん、(🥇)一体(tǐ )貴(guì )方(🍿)あなたは(🛐)お幾つなんです(👊)か(🐑)――(🆚)」
細い(💸)流に(😹)ついて行っ(🤣)た(🚄)ところに、(🍻)本(🍥)町の裏手に続(🍽)(xù )いた一区域が(🍫)ある(🔦)。落葉松(sōng )か(🕷)らまつの垣で(👘)囲われ(🕙)た草(👮)葺くさぶき屋根(gēn )の家(jiā )が先生の(🐆)高瀬を連れ(🌸)て行って見せたところだ(👍)。近くま(⛴)で汁(zhī )粉(💛)屋が借(🌋)(jiè )りてい(🕕)たと(🌝)かで、古(🏄)い穴の(🧥)あ(🌟)いた襖、煤(mé(🏓)i )す(🥓)すけた壁(bì )、汚れた(🛂)障子など(🐾)が眼(🍪)につく。炬燵こ(😡)た(💰)つを切ったあ(📋)たり(💉)は畳も焼け焦(jiāo )げて(🌹)、紙(zhǐ )を貼はり着(🏊)けてある(🔇)。住み荒した跡だ。
間もなく三人は先生一(📖)人(rén )をこの隠れ家(📞)に残して置(👿)いて、町の方(💊)へ帰って行(háng )った。[#「。」は底本(bě(🎃)n )では「、」]学士がユックリ(⌛)ユッ(🍾)クリ(🙆)歩くの(🤚)で他(🏾)の(🤤)二人は時々足(zú )を停(💰)めて待(👷)合(🛶)わせては(🌟)復(🚯)たサッサと歩い(♊)た。
「この節は弓も御(yù )廃お(😗)はいしで(👁)サ(🤮)」
(🆔)学(xué(🚂) )士は半(bàn )ば(👡)独語ひとりごとの(🕌)ように言(💀)った。
(👲)こ(🕛)の(🕷)高瀬(😸)が(🏿)僅わ(⛪)ずかばかりの(🧠)野菜(🙆)(cà(🔈)i )を(🎅)植え試みようと(📝)した畠からは、耕(🌴)(gēng )地つづきに商家の白壁などを望み、一方の(🕘)浅(🚷)い(🌶)谷の(🌗)方には水車小(xiǎ(🎥)o )屋(wū )の屋(📭)根も見(jià(🥊)n )え(🔝)た。細い流(🚆)で近(♉)所の(🔓)鳴らす(🌼)鍋なべの(✡)音(💖)が町裏(🍕)らしく(🈲)聞えて来(🦆)る(🔆)ところだ。激(❣)し(🏃)く男(🍲)女の労働する(🦍)火(huǒ )山の裾(jū )すそ(🌈)の地(dì )方(fāng )に、高瀬は自(🤢)分と妻(qī )とを見出み(🐖)いだし(👕)た。
とその人は元(📤)気な調(🙇)(diào )子で言(🥂)(yán )っ(❓)て、(🏚)更に語ことばを継(🌱)い(⚡)で、
三(sān )人(🌳)が(🏅)連立って湯(tā(🚑)ng )場(🔇)を(🏛)出、(🚶)桜(🈯)井先生(💭)の別(bié )荘の方へ上(🙃)(shà(🥐)ng )って行った時(😌)は、先生(🚕)は皆なを(🌉)待(🔤)(dài )受顔(yá )に(🌦)窓に近い庭(🐋)石に水をそ(👣)そいでいた(🚺)。先生は石垣(yuán )の(💡)上に試みたアカシヤの挿木さしきを高瀬に指して見せた。門の内には先(xiān )生(🦑)の好き(🎇)な花も植えられた。
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