「もっと考え(🕌)る?(🏦) ふむ(👟)。腑(fǔ )ふに(🔥)落ちなければ、腑に落ちるまで考(🚠)えるよりないだろ(🖕)う。自(zì )分で考えな(🛍)い(🚧)で、(🥃)人の言うこ(🚛)と(🐪)をう(🎁)のみにする生(shē(😋)ng )活なん(😒)て、まるで意味(wèi )が(🚕)ないからね。」
(😏)次郎(😻)は、すぐには、その(🚿)意味(😔)がのみこめないで、きょとんとしていた(😈)。す(🥐)ると、先(😽)(xiān )生(📽)は、
「なるほど。……(🕕)ふん。…(🕎)…そうい(👀)うものですかね。……(🎖)あるいは(🏕)そうかもしれ(👩)ない。」
次郎は(🚳)、(🐪)思い(🎖)きりドアをあ(🧤)け、(😳)
越前永平寺(🌨)えちぜん(💤)えいへ(🔓)いじに(⬅)奕堂え(😭)きどうとい(🤥)う(🌻)名高(gāo )い和(🔆)(hé )尚おしょうがいたが、ある朝(🙈)(cháo )、しずかに眼をとじ(🌇)て、鐘楼し(🌭)ょ(🧥)うろう(🦗)からきこえ(🖼)て来(🐰)る鐘(🈺)(zhōng )かねの音ねに耳(ě(🔭)r )をすまして(🌙)いた(📵)。和尚(👶)は、今(🙍)朝の鐘の音(yīn )に(🎶)は、いつもにない深(shēn )いひびきがこもっ(⛏)ているような(🍘)気(⏺)がしたの(😱)である。
大河(hé )はとぼけたような顔(yá )をして(💔)、笑(🍅)った。
(📻)もうその(🔏)ころ(🔇)には、(⛴)塾生たちは、室内の掃除(chú )整頓をすべて(🛀)終(😶)わっ(🍊)て、最(🚨)後(🤗)に、廊(🛥)下や、(🏦)玄関(🕡)げん(⏫)かんや、(🍝)そ(🛢)のほ(💯)かの出入り(👰)口の掃除(📎)にか(🎑)かっ(🏕)ている(🏊)ところだった。む(🔝)ろん(🌻)そうした掃除も、(🎒)分担ぶん(🎂)たんは一通りきまってい(🛋)たが、厳(⛹)密には境界(🎥)が定(dìng )められないために、(🐜)塾(🌔)生たちは(🤝)かなり入りみだれていた。
次(❗)郎(láng )は大河(hé )の顔(🚱)(yá )を見る(🌄)と(🥨)、(🕍)救われ(🌙)た(💐)ような、こわいような(🐁)、(🎌)変な(🥫)気になりな(🎃)が(👻)ら、つとめて平(píng )静をよそおってたずねた。
(🎚)次(cì )郎は大河の顔(yá )を見ると、救われたよ(🤜)うな、こわいような(💍)、変(📻)(bià(🚬)n )な気になりながら、つと(🚺)めて平静をよそおってたずねた。
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