烏(wū(🤭) )帽子山(🏀)麓え(🎦)ぼしさんろくに寄(jì )った方(📧)から通って(💂)来る泉が(🚖)、(🍋)田中で汽車に乗(chéng )るか、又(🦇)は途(tú )次みち(🏁)み(🏋)ち写(xiě )生(shē(⚫)ng )をしながら小(😡)諸(⚫)まで歩(❕)(bù )くかして、(🌨)一(yī )週に一二(èr )度ずつ塾へ(🤬)顔(📩)(yá )を出す日は(🏕)、まだそれでも高瀬を相(xiàng )手に(🉐)話(⚽)し込(🐆)ん(🏽)で(👫)行(há(💙)ng )く。こ(🈺)の画家は欧羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊(yóu )して(🏵)帰(♑)(guī )ると間(🔃)も(🤺)なく(🥞)眺望の好い故(🎻)郷の(🛠)山村(cūn )に画室を建て(🏿)たが、(😅)引(🌦)(yǐn )込んで研(👈)究(jiū )ば(🎭)かり(🏷)してい(🔏)ら(🖥)れないと言って(✒)は、や(🏙)って(✅)来(lái )た。
大尉(wè(🗿)i )は弓返(fǎ(🤙)n )ゆがえりの音をさせて、(📽)神経(🌙)的に笑っ(🕛)て、復た沈(shěn )鬱な無(✖)言に(👧)返っ(🌎)た。
奥さんの小言の飛沫とばし(🥐)りは年(nián )長う(🌴)えの(⏮)お嬢さんにまで飛んで行った。お嬢さんは初々ういういしい頬を(😰)紅(🦍)あから(❤)めて、(🎉)客(⚾)や父親のと(🏚)こ(🍍)ろへ茶を運(yùn )んで(🦁)来(lái )た。
無邪気な学生等は(👏)学士(👂)の机の周(zhōu )囲まわりに集(🎊)って、(🔆)口(🖼)を開(kāi )くやら眼を(❌)円(🕓)くするやらした。学(🚥)(xué )士がその(🌥)コッ(💓)プの中(🧕)へ鳥か鼠(🌻)(shǔ(🎃) )を(🥠)入れ(🤢)ると直ぐに死(👵)ぬとい(🥢)う話をすると、それを聞い(🎀)た生(shēng )徒の一人(rén )がすっくと起立たちあが(🕘)った。
(🚀)と呼(hū )ぶ子供を(🎴)見(🧕)つけて、高瀬(lài )は自分の家の(🛠)前の垣根(📕)(gēn )のあたりで鞠子(zǐ(🐬) )まりこ(🏖)と一緒に成った。
高(🍮)(gāo )瀬(là(➕)i )は(🗯)この人(🚍)(ré(🍧)n )が来ると、(💥)百姓(xìng )画家えかき(💡)のミレエのこ(🏙)とをよく持出(chū )した。そ(🍥)して(🎸)泉(quán )から仏蘭西フランスの田(😫)舎の話を聞(🕍)くのを(😤)楽みにした。高(gāo )瀬は泉(quán )が持っている(🔒)種々(👥)さまざまな(🔓)ミレエ(🔐)の(🙈)評伝を借りて(🍦)読(🔽)み(😨)、時(shí )には(🏍)そ(🏭)の一(yī )節を泉に訳(🌯)して聞(🖼)かせた。
「なんだか、(🌮)俺は(📹)――(🐃)気(qì )で(🚀)も(🥍)狂(🐻)ちが(💺)いそうだ」
学(xué )士(shì )はこ(💘)の家(jiā(👛) )の子(zǐ )のことなどを親達に尋(xú(😶)n )ねながら(🏤)、手(💧)酌(zhuó )で始(shǐ(🍨) )めた。
(🚮)高(🔵)瀬と(🔶)学(xué(🐡) )士とは懐古(gǔ )園の方へ並んで(🦏)歩い(😠)て(🔉)行(há(🔘)ng )った。学士(🍱)は弓(🤮)を入(rù(⚡) )れた袋や(🏽)、弓掛(🐂)ゆ(😹)が(👉)け、松(🏌)(sōng )脂くすねの類(🦀)た(🕛)ぐい(👌)を入れた(🐖)鞄かばんを提(🆗)(tí(🍄) )げ(⏩)た。古い城(chéng )址じょうしの周囲(😨)まわ(🖥)りだけに、二(èr )人が添うて行(🎄)く石垣(👊)(yuá(🏖)n )の上の桑(🤝)畠(tiá(🐍)n )も往(wǎng )昔むか(🐫)しは厳いかめしい屋敷のあったと(💠)い(👾)う跡だ。鉄道(💓)(dào )のた(🐺)めに種(🎂)(zhǒ(🍶)ng )々いろいろ(📧)に変えられた(🦁)、砂や石の盛り上った地勢(shì )が二(èr )人の眼(yǎn )にあった。
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