「朝(🤦)倉(🍄)先生(🌍)にお別(🕶)れするか(🕦)らかい(💘)。」
「学校の様子(zǐ(💜) )はどうかね。血(xuè )書はやはり出(🌙)し(🚓)たの(🕜)か。」
次(cì )郎は(🍈)思わず(📡)立(🌪)ちどまった(👰)。馬田と言(🚓)葉を(🚫)か(🍿)わすのが、(🎳)きょうはとくべついやな気(🕉)(qì(🏑) )がす(⌛)る(🦏)のだった。しかし(🎻)、彼(🐭)は(🥐)かくれる気に(🉐)はな(🎈)れなかった。か(👮)くれたりするのは、(😥)相手(shǒu )が馬田であるだけに、よけい卑屈なように思(sī )えたのである(🚣)。
朝(😒)倉先生の家の玄関は(📏)ひ(🛩)っそりし(✴)ていた。案内(nèi )を乞うと、裏(lǐ )口(👉)(kǒu )か(🧥)ら奥(ào )さ(🌽)んがたす(🚈)きが(😙)けのまま(📺)出て来て、(🍶)
と、朝倉先生は、ちょっと思案(àn )しあん(🌓)して(🛵)い(🍚)たが、
「あたし、やっぱりま(🐋)わり道した方がいいと思(sī )う(📂)わ(🤱)。」
「本田が?……まさか。」
(🖖)次郎(🥦)(láng )はや(🚞)っ(🦑)とそ(🍅)れだ(✉)け答(✝)えた。ス(🕥)トラ(🈷)イキ反(🙄)対の理由が、(🌛)当(dāng )局(jú )のた(🤷)めでなくて朝(cháo )倉(👶)先生のためだ、(🍎)という(😎)ことをつけ加え(📼)たかったが、まだそれ(🏭)を(🕛)言うだ(🏈)けに気持がおちつい(👁)ていなかっ(👧)たのである。
「昨日(rì )は(🎛)お父(🦎)さ(📖)ん(🌔)にいいものをいた(🈸)だいてあり(🧚)がとう。…(🕢)…(🕞)君(jun1 )は当(👧)(dāng )分来(lái )ないのかと思(🔨)(sī )っ(🦂)てい(🍰)たが、よく来てくれたね。」(🛐)
馬田も、そ(👤)れ(👾)っき(🚥)り口を(🐥)きかなかった(💟)。二人は、かなり永いこと、にらみあっ(🐣)たまま突っ立っ(⚽)ていた。次(🧡)郎が視線も(👲)手(💓)(shǒu )足も微動びどうもさ(🔻)せな(🎊)かったのに(👳)反して、(🕞)馬(mǎ(💫) )田の(❔)視線(🕗)はたえず波うっており、そ(💃)の手足はいつももじも(🥓)じと(💤)動(🍛)いていた(🍠)。
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