一六 葉(yè(🌩) )書
「(🍀)そうか。そうだ(♍)と君の弟はいよ(😛)いよ変(biàn )っ(📙)た奴だな。」
(👒)家(🌃)に帰ると(👅)、彼(bǐ )は何事(⛑)もなかった(🔋)ような顔をし(🧤)て、すぐ机(👝)のまえ(🈳)に坐っ(♈)た。そして、懐か(🐫)ら手帳(🌫)と蟇口とを(🐫)出して、それを抽(🤢)(chōu )斗ひきだ(🦍)しにし(😵)ま(👹)いこんだが、つい今朝(cháo )まで、何か(🎶)しらまだ気がかりになっていたそ(👣)の蟇口も、もう(📦)全く(🌁)問題ではな(🎏)くなって(🚕)いた。
机のま(📩)えに坐(zuò )った彼の眼には、たった今(jīn )、(🛺)茶(chá )の間で(🌺)、(🍑)自分の(👩)顔(yá )を(🎌)見つめ(🧕)ていた祖母と母との眼(📱)が(🕵)、いつ(💴)までもはっきり残っ(🗓)て(🌁)いた。
彼(🦖)(bǐ )は、しか(🗂)し、彼(bǐ(🤩) )のそう(🛷)した(🌵)孤独を(🍤)たいし(🌛)て淋(lín )しいとは感じていなかった。また、(🔂)憤り(📋)や侮(🙄)(wǔ )蔑の念も、たびか(♎)さなるに(👤)つれて、次弟に(🏽)う(🍓)す(🐬)らい(✂)で(🦄)行き、あ(🐟)と(🌮)では(⏸)、(🏿)かえって(⤴)、(🧦)同級生に対(duì )して憐憫に似(sì )た感じをさえ抱くよう(🎟)になった。こうした感情(qíng )の変(biàn )化は、彼にとって(〽)、元来さほど不自然(😔)なこ(🍠)とではなかっ(🗡)た。それは、(📥)つまり、(☝)彼がか(🔠)つ(🍇)て算(🧛)盤そ(🚗)ろ(😥)ばん(🕗)事(shì )件で、弟(dì )の俊三(👀)に(🌕)対して示した感(🦉)情の変(😒)化と、同(🔃)じものだった(💇)ので(😭)ある。
「どうせやる以上(🎠)は、堂(㊗)々の陣(zhè(🤓)n )じんを張って、(😚)だらしの(📘)ない今度の五年生(🚦)(shēng )を反省(shěng )さ(👕)せ(🤓)ると(📣)ころ(😑)まで(🌻)行くんだな。」
「狐もさす(🔗)がに(🏁)面喰った(🛁)ろう。」
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