静(jìng )かな空(kōng )気(😆)の中(🛋)を、えぐるような沈黙の数秒(🙁)が流れた(🍏)あと、朝倉先生(shē(🏔)ng )の言(🎙)葉が沈(🚊)(shě(🤴)n )痛ちんつうにつづけ(🗽)られた。
「(🖼)起(qǐ )きだした(📷)ようです。も(🤱)う(🌄)だいじ(🐒)ょうぶですよ(🕷)。」
(🎍)かれが、便所に通ず(⛅)る(🥕)廊下(xià )の角をまがる(🤮)と、一(🦄)段(🤪)さがった入(👛)り口(kǒu )のたたきの上に立(❄)っ(🛶)て、何か(🎥)しき(😱)りと(🚞)声(♊)高(🙂)こわだかにがなり(🌶)たてている一人の塾生(shēng )がい(🐳)た。見る(🌜)と、飯(📌)島好造だった。
「心苦(kǔ )しけ(➰)れ(🏬)ば、君(🅿)自(zì )身で何とか(🌽)始末したら(🌄)いいだろう。原(⏯)因はもとも(⛏)と君(jun1 )にあるんだから。……私は、板(bǎ(🏉)n )木の音(yīn )その(🏃)もの(🐅)を問(wèn )題にしただけ(👣)なんだ(🐚)。」
先生(shēng )の言葉の調(🐧)子は(🚈)、はげしいというより(🍥)は、(😍)むしろ悲痛(tòng )だった。
「朝(✨)倉(🏮)先生にもしばらくお目にかかっていな(🔦)い(💌)ので、(🛎)近いうちに(⛹)、ぼくのほうから(👂)訪(💝)ね(🥦)た(🤣)い(📰)と思(⏭)っ(⛽)ている。塾がまたはじまったそうだ(🏃)から、先生も君も日曜でなけ(🌂)れ(🚌)ばひまがな(🔒)いだ(🍁)ろうと(🛶)想(xiǎng )像(👶)そうぞうし(⬅)て、だいたい(🦑)今(📧)(jīn )度の日曜を予(🐲)定して(㊙)い(🗺)る(🛄)。ぼくのほうは(🛺)たぶん(🤚)変(biàn )更へんこう(🎱)の必要は(🐨)あるまいと思うが、(🤺)君のほうで(♋)さしつかえがあった(🍢)ら、すぐ返(fǎn )事(shì(🕯) )をくれたまえ。さしつかえなければ(🔻)返(fǎ(😪)n )事の必(bì(🦗) )要はない。」
「おや(🎺)、(👂)外出しなかったん(🥉)です(😆)か(🌲)。」
「(🏎)つ(🔋)ぎは、そろそろ県(xiàn )会(😰)議員(yuán )というと(🌁)ころ(🚙)か(⏪)ね。」
「は(🌐)じめか(💢)ら、自分が室長だときめてかか(😶)って(🔐)いる(🏳)ん(📊)だ(🐰)か(🤞)ら(🥫)、かなわ(⚾)ないよ。」
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