「人の(🆑)家へ石(🕑)な(🎹)ど(🐭)放り込(rù )みやがって――誰(shuí(🐧) )だ――悪戯(hū(🦂) )いたず(🔏)らも好い加減に(🐴)しろ―(🍼)―真(zhēn )実ほんとうに(😎)――」
と(🎅)窓(🛸)の方を見る生徒もある。庭に出(chū )た青年は桜の(🎪)枝(🍏)の蔭を尋ね廻っていた(🤘)が、間(jiān )もな(🚿)く(🐸)戻(tì )って来て、捕えたもの(🙂)を(🏮)学(xué )士(💌)(shì(⌛) )に(⏱)勧めた。
小(🗼)使(🐒)(shǐ )い(👡)の音吉(👂)(jí )が来て三尺四(sì )方(🍗)(fāng )ばかりの(🏰)炉を(🍭)新(🔲)規(🥙)(guī(💍) )に築つき上げてくれた頃(qǐng )、(🙆)高瀬(🌰)は(❔)先生の(🐌)隣屋敷(🤓)の方からここへ(🍧)移(yí )った(💓)。
「しかし、高瀬君(jun1 )、どうしてこ(🕔)ん(🐆)なに御懇意に(🌁)す(🕥)る(📁)ように(📌)成ったかと思う(📿)ようです(🏾)ネ……(🚬)貴方(fā(🚃)ng )のところでも、(🔩)今、お子さんはお二人(🌳)か(💡)……実(🐔)際(🈷)、子(🎷)(zǐ )供(gòng )は骨が折(shé )れますよ(🍱)。お二人(🚈)位の(📀)時は(🥚)まだそれでも(🍃)宜(😧)よう御座んす。私(🚥)共(🔛)を御覧な(🔳)さい、あの通り(🥁)ウジャウジ(🥑)ャ居(💏)るんで(💝)すからネ……加おまけ(🌰)に(⬆)、大(🚅)飯(🏯)食おおめしぐらいばかり揃そろっていて」と言(🍸)いかけて、学士(shì(🕗) )は思い出し(💥)たよう(🏳)に笑って(🧞)、「まさか(🍪)、子供(🔗)に向って、(🦃)そんなに食(shí )うな、(🕐)三杯位(wèi )に(🎁)して控え(🈚)て置けなんて、親の身(♑)としては言えません(🔷)か(🍤)らナ…(🗄)…(🐫)」
やがて高瀬はこの家(🧗)(jiā )に学士を独(dú )り(🌠)残して置いて(🆑)、相生(shē(🍓)ng )町(🕉)の通りへ出(chū )た(🈯)。彼が自分の(🤾)家まで歩いて行く(🐍)間には(🥫)、(😊)幾(jǐ )人いくた(🚭)りと(🐧)なく田舎風な挨(🍷)(āi )拶をする人に行(⏸)き逢った。長い鬚(xū )ひ(📦)げを生(shēng )はやした(🏉)人(🆗)はそこにも(🍛)ここにも居た。
翌朝(🤶)高(📇)瀬は塾(🗿)(shú )へ出よ(🚤)う(🦅)とし(😓)て、例(😬)のよう(🚤)に鉄道の(💋)踏切のところへ出た。線路(👺)(lù )を渡って(🐶)行く塾の生徒などもあった。丁(dīng )度そこ(💆)で与良町よらま(😶)ちの方からやって来る子(zǐ(🛌) )安(🥒)に逢った。毎時(👭)いつも言(yán )い合せたように(🛁)皆(🤓)なの落合うところだ。高(gāo )瀬は(😠)子安を待合せて、(🤪)一諸(zhū )に塾の(🛁)方(💦)へ歩いた。
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