「しかし(🦉)、下級生を(😨)バ(🕔)ックして五(wǔ )年(🐴)生(🗽)に対抗するのは、やぶ(🎥)蛇だぜ。来年(⏩)は(🌾)僕(pú )らが五年生だ(🔸)か(📵)らね。」
「学校がいやになりゃしな(♎)い。」
彼(bǐ(👁) )は、い(💻)つ(🐋)とはな(🤖)しに、そんな(✅)気(⛑)が(🎐)してい(📠)た。はっきり意識(🖌)して、そ(📆)うなろうと努めたわけでもなかったが、中(🚰)学に入学して以来、日(rì )一(yī(📌) )日(🏴)と、母や祖母の問題がその深刻さを減(🥇)じて行き、この(🧝)ごろで(👹)は、よ(🚇)ほどのこ(🔃)とがな(🍹)い(⏱)かぎり、(🍗)たい(📌)して気にも(🙍)か(📛)からなくなって来たのである。それは、たしかに、中学(xué )校というも(🎄)のの空気が、彼にいろいろの新しい問題をあたえ(🔦)、彼の関(wān )心を、(🌐)急に家庭(tíng )以外の世(shì(💙) )界に(📷)ま(🐄)で(👖)拡げ(🤧)てく(💰)れた結(jié )果に(🐼)ちがいなかった。その(🈴)意味では、(⛩)中学(xué(🈶) )校というところも、尊敬(🎋)すべ(💊)き(🕑)先生がいるいないにか(🏃)かわらず、人(⛰)(rén )間を成(chéng )長(zhǎng )させる何(👙)か(🧖)の魔術をもったところだ、と(🌚)いえるで(⚽)あ(🎟)ろう。
恭一はまた顔を赧らめ(🐏)たが、
彼はそんなふ(⏳)う(😅)に思った。ま(⛱)た(🏬)、(👕)お芳(❇)との関係(👂)につ(🎻)いても、乳(🚸)母やはいつまで自分(fèn )を(🌥)子供(gòng )だと思っているんだ(😎)ろ(👝)う、という(🍔)気がし(🐄)ていた(🤣)。尤(😧)も、この気持(🏐)のなかには、何(👑)(hé )かし(🥞)ら、まだ割(🐷)りきれ(🤺)な(🏨)いものが(🤮)残っていた。ゆさぶ(😄)ると、底から、にが(🔗)いものが浮いて来(🔂)そうな(🎪)気さえした(📆)。「(🌔)一(❎)(yī(🍦) )番」や「偉(👰)い人(🙆)」(😥)を微笑をもって(👊)読(😘)(dú )んで行く彼も(😽)、「今度の母さん」(🙉)のく(⚽)だりにな(🖌)ると、だ(💵)か(🎩)ら、(🥗)いくぶん(🍂)顔がひきしまって来(🧞)たの(🤪)である。
こう(🌧)し(🈂)て、彼は、彼(bǐ )の(🚽)同級生の(🍫)間(jiān )に、一人とし(🌑)て(🙉)心の底から交わりうる新しい友人を見(jiàn )出さなかった。そればかりか(🀄)、竜一や源次ですら(🍭)、もう(📭)彼(bǐ(🌛) )にと(😯)っては(🐻)、心からの(🎨)親友でも、従(🚉)兄でもなくなったのである。む(🏧)ろん(💍)、小学(😈)校時代に培われた温い感(👀)情が、そう無造作(💕)に冷(lěng )めてしまうわ(🏁)けはなかった。で、(👒)次郎の(😢)彼らに対(🌒)する気特には、(🏅)他の同(🕚)級生(🈂)に対するのとは、(👑)ま(🌅)だか(🗡)なりちがったと(🐺)ころ(🈺)があり(📐)、また(🐉)、彼が土(🍩)曜(🥇)か(⏳)ら日曜にか(🚲)けて彼(🚧)ら(⛴)の家を訪(fǎ(🙇)ng )ね、見たところ(🚞)以(🌞)前と(🏜)少(shǎ(🈁)o )しも変(🌱)ら(🆔)な(⚫)い親しさで遊(👟)んだりすることもしばしばだったが(🍣)、そうしたことは、所詮し(🌒)ょせん、過(guò )去の(🚲)酒甕(🤰)さかが(🏗)めからしたたって(📚)来る雫(👧)(nǎ )しず(🦉)くの(🥦)ようなもので、(🛏)彼の注(📊)意が(🔚)一旦(📂)明日(📈)(rì )のこ(🚱)とに向(🛴)けられると、二人は、も(🧥)う、彼にとっ(🕧)て、他(tā )の同級生と少し(🛣)も択えら(📱)ぶところの(🆒)ない存(🦁)在だ(📅)ったのである。
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