「しかし、女(🕳)(nǚ(✅) )でも(🍰)何でも働くと(🌥)ころ(🔸)ですネ」と子安は(♑)別れ際ぎわに高(♏)(gāo )瀬(📱)に言った。
(📈)と(🌀)復た先(📃)生が言(🚜)っ(🥙)た。
桑畠(tián )に(🚚)働(📒)(dòng )いていた百姓も(🙈)そろそろ帰(🏘)りかける頃(qǐ(🖨)ng )まで、高(🚯)瀬は皆(㊙)な(🚼)と一緒(xù(🏞) )に時を送っ(🧙)た。学士はそこに好(hǎo )い隠れ家を見(🕚)つけたと(🎏)いう風で(💯)、愛蔵する(🌊)鷹たかの羽(🏄)の(🎽)矢(shǐ )が白(bái )い的の方(fā(🤴)ng )へ走(👻)る間、(😬)一切(🎈)のこと(🔒)を忘れて(🧚)いるよ(🔹)うであった(🌼)。
「(🔙)広岡(gā(🎈)ng )先(🏾)生が(👳)行(háng )く(🅿)ナ」と(🆙)高瀬が言った(😽)。
「(♒)一(🥌)年の御(🐣)(yù(🥀) )稽古けい(🏢)こでも、しば(😓)ら(📔)く休ん(🤨)でいると、まるで当(⏰)らない――(💙)なんだか(📸)冗談のようですナ」強弓をひく方の大(dà )尉も笑(📡)っ(🤐)た。
「そも(🥀)そも(🎤)大弓を始(🏢)めてから明日で一(🍭)年(nián )に成り(🎳)ます」(🌊)と仲(zhòng )間(jiān )うちでは遅く始めた(🐍)体操(🔠)の教師が言った(⛴)。
(🍻)烏帽(mào )子山麓(lù )えぼしさんろくに寄った方から(😠)通っ(💕)て来(🏫)る泉が(😆)、田中で汽(🚹)車に乗るか、又は途次みちみち(🤹)写(xiě )生をし(💡)ながら小諸まで(🎬)歩くか(🈳)して、(😸)一(yī(🏿) )週に一(🔕)(yī )二(èr )度ずつ塾へ顔を出す日は(🏦)、ま(🌂)だそれでも高瀬を相手に話し(🧥)込(🍭)んで行(háng )く。この(🐲)画家は欧羅巴ヨーロッパを漫(🙆)遊して帰ると(🌻)間もなく(✌)眺望(➕)の(⛵)好い故郷(😋)の山村(🌝)(cūn )に(🧓)画室を建(🈹)てたが(🕹)、引(yǐn )込(🈹)んで(🎢)研究(jiū )ばかり(🏷)していられな(⛑)いと言(yán )っては、やって来た。
「ヒドイ(〰)ものですナ―(🔺)―」
更(⬇)に二年ほど過(🤭)ぎた。塾では更(🏐)(gèng )に教(🙃)室も建増(🍄)(zēng )したし、教員の手も(👁)増(zēng )ふ(🕹)やした。日(rì )下部くさかべといっ(💊)て(🌱)塾(🍷)の(🧑)た(🛢)めに(👪)は忠実な(🍿)教(⛵)員も出来(lái )たし、洋画家(jiā(😗) )の泉も一週に一(🕍)(yī )日か二日(🗂)(rì )程ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通って来(🚃)てく(🔔)れる。しかし以前のような賑にぎやかな(🔍)笑い声(shēng )は(🌩)次(cì )第に(🕙)減(jiǎn )って行った。皆な(👾)黙(mò )って働(👙)くよ(🏭)うに(👁)成った。
(🏴)高瀬(lài )はこ(📺)の人が来(🥃)(lái )ると(🔵)、(🔔)百(bǎi )姓画(huà )家え(💨)か(🥪)きのミレエのこと(🌋)をよく持出し(👷)た。そして(🤕)泉から(⛏)仏(👿)蘭西(xī )フ(🔞)ランス(🖱)の田舎の話を聞くのを(🙌)楽みに(🈺)した。高瀬は泉が持って(🙎)いる種々さ(🌤)まざまなミレエの評伝(🐥)を(🚀)借りて読(dú )み、時にはそ(🙇)の一節(😧)を泉(quá(🎫)n )に(⚽)訳して聞かせた。
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