乳母(🏼)のお浜(🧒)には(🔉)、次郎は(🖕)、それから(🕛)も(🕎)、たびたび手紙(🌥)(zhǐ )を出した(📣)。返事(🌜)には、いつもきまっ(🏀)て(🛺)、一番(fān )にな(📜)れとか(😭)、(🕥)偉(👼)(wěi )い人(📩)に(⏱)なれ(😂)と(🙆)かいうような(🔫)ことが書い(🐽)て(😔)あり(🐷)、また、それとなく、今度(🌥)の母(mǔ )との折(🏔)合いがうまく行(háng )っているかどうか(🅿)を、(🍱)知りたいような文(🐐)句がつらね(🦀)てあった。次郎は、し(🗒)かし、(🏔)そのいずれにも、たい(🌸)し(👈)て(🔃)心を動かさなかっ(🥊)た(🎏)。彼は、そう(😙)した手紙(zhǐ )によって、お浜の自分(fèn )に(💮)対する愛情(🍤)を十分に味(🍰)わいながらも、すでに(🏭)一段(duà(🕛)n )と高いと(😢)ころに立って、その中の(💢)文句(jù(😡) )の意味を読も(😫)うとする気持になっていた。そ(🎮)れは(📓)ちょうど、多(duō )くの大学生が故郷(xiāng )の母から来る訓戒の(💟)手紙を読む時の(🤭)気(🎹)持と、同(tóng )じようなも(🙉)のであったらしい(🛫)。
(⏯)次郎(🚖)と(❓)詩、――読(🤲)者(zhě(🗒) )の中に(😋)は(👪)、この取(qǔ )合(hé(🐢) )わせを多(🧚)少(shǎ(➰)o )滑(📤)稽(🉑)だと感じ(🎄)る人があ(🏢)る(💌)かも知れな(🍤)い。なるほ(🚲)ど、次(🌇)(cì )郎は、詩を(🙌)解(jiě )するには(💗)、これ(🕓)まで、あまりにも武勇伝(🎺)的(㊙)であり、作為的(de )で(🚠)あったといえ(🙁)るだろう。
「いい(👚)とも。今(jīn )から(🚶)いっ(🏳)しょに行(háng )こう。」
「大(dà )沢君っていうよ。僕の親(🏞)(qī(🏽)n )友で、同じ(🔥)クラス(🤚)なんだ。」
「しようがないさ。」
「次郎君だね。」
おお(🐰)かた一時(🎶)(shí )間ほどもた(👍)ったこ(✊)ろ、とうとう(✒)大沢(⏬)が(🖌)たずねた。
「そう(🧙)か。で、どう(⛱)する(🚭)んだい、(🚸)これか(🤛)ら(🚯)?」
「あたりまえじゃないか。」
「い(🌈)や、ほんとうら(➗)しい。さんざんな(🎋)ぐ(💨)られ(🥜)てい(🐞)な(💔)がら、涙(lèi )一滴こぼさ(🚁)ない(🍮)で、じろり(🎊)と(😍)みんなを睨みかえ(🍀)して、悠々(🍬)ゆうゆうと帽子(👇)(zǐ(♎) )の塵をは(🈷)らって(🎲)出て(😱)行(💱)(háng )った(🍼)様子は(🕋)、ち(🐥)ょっと(🌼)凄か(🐴)っ(💝)たっ(🌷)て言っていたぜ。」(🐋)
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