「誰(📈)(shuí )にも言(yán )わんでおいてくれよ。」
「(🖼)狐(🤸)がわ(🥪)な(🎨)に飛び(🤯)こんだって(🕐)! そい(🍋)つ(🍟)は面白い。い(✡)ったいど(🐡)うし(🐣)たっ(🏸)ていうん(📣)だい。」(🚴)
「本田の弟を(💜)侮(🕧)(wǔ )辱(rǔ )したくないから(👞)さ。」
五年生の一人が叫んだ。それは三つ(👼)ボタンらしか(🔽)った。次郎(🎋)は、しかし、ふり(♑)向(🖐)き(🤾)もしなか(⤴)った。
「五年生、こ(👐)わく(🏿)ない?」(🏗)
彼(bǐ )は(🍪)、しかし、(🍙)彼のそうし(🥢)た孤独をた(🐫)い(💛)して淋(lín )しいとは感(gǎn )じていなかっ(🚊)た。また、憤りや(💊)侮蔑の念も、たびかさなる(❄)につれて、次弟にうす(🐢)らいで行き、あと(🎴)では、かえって、同(🤟)級(😢)生(🔇)に対して憐憫(📓)に似た(🏊)感(gǎn )じをさえ抱(🚶)くよう(🐙)になった。こうした感(gǎn )情の変化(🏽)は、彼(🛐)にとって(✒)、元来さほど不自然な(👃)ことではなかった。それ(⤵)は(💅)、つまり、(🍈)彼が(💮)かつて算盤そろばん(🌳)事件(🗒)(jià(🏓)n )で、(🎊)弟の俊三に対し(⛳)て示(shì )した感(🦗)情の変化と(❌)、同(tóng )じ(🚝)もの(😺)だったのである。
「そこ(🕦)で、(🤪)四年(nián )生の責任いよいよ大なり、だ(🐘)ね。」
「(💢)見(jiàn )てたんで(🖱)す。」
諦めるといえ(🛠)ば、彼(🕷)は家(📃)庭でも、お芳に愛(➿)し(🐙)てもらうこ(📹)とを、もうす(😋)っかり諦(🍜)めていた。同時に、(💕)お祖母さん(🏇)に対(〰)して(😏)も、これ(🏣)までのような、わ(🏉)ざとでも(🌍)反(fǎn )抗してみたいという気(qì(✝) )持(🐠)はなく(🍱)な(🎶)っていた。
「そう(🐁)か。そうだと(🚯)君(jun1 )の弟はいよいよ変(biàn )っ(♈)た奴(🏺)だ(🤘)な。」(🔪)
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