「(🔫)先(xiān )生、僕、(🕴)申しわ(🎪)け(😵)ないことを(❎)してし(🈸)まいました。」
それでも、そ(🗿)の日(rì(⛹) )は(🤽)、森(📒)(sēn )川(🔹)(chuān )の教員(yuán )適(⬇)(shì )性(xìng )審(🤹)査以(yǐ )上(🈳)に(🎥)大(👱)した(🚲)出(chū )来事(shì )も(🦈)なく、ひ(🍌)け時(🥃)から二十分も(🉐)たつと(🚟)、校(xià(🗂)o )内には生徒(🙅)の(🎑)姿は一人(rén )も(⛹)見られなく(🔏)なった。た(🏓)だ(🏊)先(💔)(xiān )生(🔫)た(🔣)ちだけが(🏴)校長(🌇)の(📋)帰(🍢)(guī(🌝) )りをまつために居残(⛲)って(📋)いたが、もう話の種もつきたら(🕐)しく、どの先生(🚯)も、いか(🚴)にも所在し(🦇)ょ(🤭)ざ(🧚)いなさそうな、それでいて何(hé )と(🥚)なく落着きのない眼をし(☔)て、(🎸)教(❤)(jiāo )員(yuá(🚫)n )室を出たりはいっ(🕴)たりしてい(🎂)た(⛩)。
「知っていたさ。」
「あ(⚫)たし、やっ(🍪)ぱりまわり(❤)道(🔹)し(👢)た方がいいと(🍟)思うわ(🐔)。」
(🎃)彼のこの(📫)驚きは、(😋)同時(shí )に、目がしらのあ(🚨)つくなる(🎒)よう(👧)な感激でもあった。彼はうつむ(🏭)いたまま、縁板についた手を(👆)、まる(🛩)で女の子みたようにもじもじさし(🧘)た。朝倉先(xiān )生は(🦉)それを見(👛)まもりながら(👨)、「君のお(🔄)父さんは、君(🔞)の(😈)やった(🆖)こと(♎)を生ぐさいと言っていら(🌙)れたが、なる(🏽)ほど生ぐさいといえ(🐮)ば生(shēng )ぐさ(🚎)い。たしかに思慮(lǜ )の足りないやり(🔮)方だし(💮)、そ(🌩)れに文明的(📑)で(🍐)はないからね。しかし人間の真実な気持と(➖)いうものは(🧣)、そのあらわれ方(🤥)が(🤔)どうであろうと、やはり(❇)うれしいものだよ(🏯)。私(sī )はそれを(🙂)味わうだ(🌃)け(⬆)は素(sù(🎸) )直(⏺)すなお(📻)に味わ(🐩)い(📑)たいんだ。むろ(👰)ん(🆚)私には私(👵)の行(há(🎮)ng )く道があるし、君(jun1 )の真実な気持を味わったからって、その(✨)道まで変え(🌌)るわ(😲)け(🛤)にはいか(🥪)ないがね。」(🦒)
それか(🏭)ら田上(shàng )と校(🐤)(xiào )長との間に、二三押問答があったが、校(xiào )長は同じことをく(🏚)りかえしてはた(🐬)め息をつくだけで、一向らち(👸)があかない。四人のう(⛅)ち(😁)でも(🎲)比(🎓)較(🎽)的気短かで、(💺)ぶっ(🎭)きらぼう(😚)の新賀は、たま(🛰)りか(📤)ねたよ(📺)うに言(🏪)(yán )った(🈸)。「では、その願(😄)書はお(🔘)返し(🌉)下(xià )さい。僕たちで直接知事さ(🍂)んに差(chà(📏) )出しますから(🏡)。」す(🛩)る(🤹)と、校長は、いきなり血書(shū )をわしづかみにして、大(🏧)(dà )あわて(😶)でそれを、かく(🛃)し(📑)に(🎼)つ(🖐)っこんだ。そ(🐂)してもう一(🙍)度椅子(🚶)(zǐ )か(✳)ら立ち上り、右手(🏀)(shǒu )を顔(🍻)の(😗)まえに(🤭)立て、ま(😧)る(🐕)でばね仕掛(🚄)(guà )のよ(✊)う(📋)にそれを左右(🛀)にふっ(⛔)た。何(🎁)か(🗼)言(yán )おうとしているらしかっ(👸)たが、四(🆗)人の耳(🌜)(ěr )にはただ「うん、(🛥)うん」と(🔻)きこえ(♉)るだけだった。梅本の(🏈)言うところで(🦏)は、校長(zhǎng )の鼻がもっと烈(🚸)しく上(shàng )の方(🚬)に移動し(🏥)たように(🍉)見え(👆)たのは(🙉)、その時(⏸)だっ(⏳)た(❓)そうである(🙍)。新(🍌)賀(hè(🐃) )はすっかりおこり(🔡)出してし(💧)まった。彼(👢)は(🚽)それまでみ(🎁)んなのうしろ(🐉)の方(🔒)に立(💈)(lì )ってい(⛲)たが、いきなり田上をつきのけるようにして校長の(🎪)机のまえに寄って行き(🆎)、乱暴(👝)(bào )に手(shǒ(🎊)u )を(☝)さし出しながら言った(✏)。「そ(🔹)の願書はわれわ(💙)れ(🅱)の血でそ(🙎)めたもので(🤓)す。それをむだには出(chū )来ません。返(🥈)して(📃)下さい。」校(🐕)長は、(😑)し(🚝)か(🎢)し、(🍫)た(👄)だや(🦒)たらに手(shǒu )をふって(🚑)い(🦉)るだけだった。
「主(🥐)(zhǔ )謀者と見られてもいい(🌡)というの(🌎)か(🔤)ね。」
(🦓)次(cì )郎は、まもなく、せきたてら(🦒)れるようにして、朝(🌇)倉先生の(🏕)門(mé(🍺)n )を出た。門を出る(🎼)とすぐ、彼はまえうしろを(🧗)見まわした。それから、曲り角(jiǎo )のところま(❤)で来て左右(yòu )を見、もう一(yī )度朝倉先生の門(mén )の方をふりかえっ(🧡)たが、(💫)来しなに自(🥉)分の顔を(🤮)のぞい(👥)た(🥩)男は、(🕙)もうどこにも見え(🥕)なかっ(🤽)た。
「いいえ、総(zǒng )務(🤕)(wù )二(👼)人(🔓)に(👡)新(🚝)賀(🔛)と梅(👸)本(běn )とが代表にな(📝)ったんです。」
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