「お前さん!」母(⛲)は(🌒)びつくりした。
校長先生はそれからしばらくして、イ(😽)ガ栗(lì(🥢) )頭(tóu )をゴシ/\かき(🍼)ながら歸(🍖)つ(🕖)て行つた。表(✔)(biǎo )を(🤧)あけながら、「ウツ(🐃)、寒(hán )い。」と云つて、袂(🏷)(mè(🌍)i )に手をひつこめた。戸(hù )がしまつてからす(🏌)ぐ家の側で、先生(😨)の小便(bià(🌹)n )をしてゐる音がし(🌕)た。
「ホラ、校長先生(shē(👓)ng )!」母(😞)(mǔ(😘) )がどなつ(🥫)た。
一(yī(🤺) )番(fān )先頭に立つてゐたのが、いきり立つてゐる馬の手綱を力一杯(🐑)に身體を(🛅)後にしの(🉑)らして(♓)引(🍒)き(🚹)な(🤶)がら、(🎡)踏(tà )切番(🧒)に、汽車(🏰)をきいた。
(🚁)ガヤ(🎻)/\が(🈯)靜まつてきた。しばらく石山はつツ立つてゐた。
源吉は上(🏞)り端(🛥)(duā(🗒)n )に腰を下(xià )すと(➗)、やけにゴシ/\頭をかい(🌚)た。
「芳?(🥩) (🥗)――う(🍯)ん、芳(🚙)(fāng )か(🆚)。」さ(🦌)う母(🌝)(mǔ(👺) )親が分ると、「そ(🖖)れさ、まだ墮りね(💈)えどよ。體(tǐ )でも惡くしねえば(🏽)えゝ。」と云(yú(🛠)n )つた。
話(🌶)がかうしてゐるうちに(🐤)纏(😈)つ(🏳)て行(💨)つた。源(🍛)(yuá(🛏)n )吉は(🕺)誰から(📨)となく、校長先生が裏(🌱)(lǐ(🤧) )に(😇)※(🔶)(「(🐇)廴(✡)+囘(🍩)」(🚌)、第4水準2-12-11)つてゐる、(🚃)と(🚈)いふ事をきいた。所が、同じ村のある百姓が、(⏩)地(dì )主(📕)の(💳)ために、立退きをせま(📳)られてゐると(🗾)い(🚑)ふことが(💼)出(chū )來上(shàng )つて(🗝)から、急(✳)にさ(⚪)ういふことが(🎺)積極(🎈)的(de )になつた(🍽)。
「芳? ――(🐰)うん、(📼)芳か。」さう母親が(🍨)分ると、「(💠)それさ、ま(🥗)だ墮(duò )りねえ(📜)どよ。體(🐻)でも惡く(👃)しねえばえゝ。」と(🐄)云つた。
ぴたり押へられた(🤳)沈(😷)默だつた(🏤)。次の(🐤)瞬間(㊙)、(💹)然し源吉(⭕)(jí(🗞) )の(🏥)意見は一(😺)たまり(👄)も(💊)なく、皆が口々(🥨)に云ふ罵言で、押(🌠)しつぶされてしまつ(🏧)た。
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