「(🔕)青(🍝)木(mù )君、ぼくの学校(🕕)へ入学(xué )したま(🌾)え(♉)よ」
「(💵)女(nǚ(🥚) )と合奏(🛷)したり、手(shǒu )紙を(⬅)やりとりするのはどうだ」
光(🐀)一の真剣(⛎)(jiàn )な態度(⚫)は一同(🔁)の心(xī(🍺)n )を動かした。
「これはこれは」
「(🚊)おら(🔊)あハア三度(🍰)のご飯(fàn )を(🕚)四(🦋)(sì )度食べても野球(🕯)は見たいほうで」と善兵(🚂)衛がいった(📔)。
千(🛍)三はボ(🐕)ックスに立つ前にバ(🅾)ットを一(🈺)ふりふった、それ(🥎)は先生の手製のこぶこぶだらけのバットである。かれは血眼(👃)ちまな(🧥)こ(💁)になって光一(📀)をにらんだ。いままでかれ(🌁)は光一を見るとき一(🍟)種(🦇)の弱(ruò(🌠) )気を感(gǎn )じたので(🤾)あった、かれはわが伯(🗃)父(🎏)が入(😅)獄中に受(🉐)けた(🌅)柳(liǔ )家(jiā )の高(🔞)恩を思(🐺)(sī )い、わが(🙄)貧をあ(👡)われん(🍲)で(🏖)学(🗾)資をだして(🐽)やろうとした光一(🉑)の友情(💦)を思うと(😨)、(🐲)かれの球(qiú )を(👚)打つ(🐃)気(💦)(qì(🍕) )合いが(🏬)抜(💕)けてどう(🛶)することもできないのであった。
回(🗨)が進んだ、一対(🥞)(duì )一が(🏾)二対二とな(🚎)り、五回、(🥄)六回(huí(📡) )に(🏦)およ(🎓)んだ(🤯)とき(🤗)、(🖍)浦(🕚)中(🍩)は五点、黙々もくもくは三点(🔚)になった。二点の相違! こ(🕸)の(🧝)ままで(🍪)押(yā )し通すであろ(🛸)う(🛤)か。千(🗽)三は回ごとにミスをし(🚸)た(📜)、し(💞)かもかれは三振二つ、(🤯)ピーゴ(🗡)ロ一つ(💶)を打っただけ(🏳)である。かれはす(🖇)み(💵)に小さくなって涙(lèi )ぐんで(🦂)いた。覚(😍)平(píng )はもう松の枝に(🐽)乗り(♎)ながららっ(🍤)ぱをふく(🚂)勇(yǒng )気もなくなった。
「ぷうぷうぷ(💾)う(🕺)ぽ(✴)うぽ(🌏)うぷう」(🌳)
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