次郎(🎥)は怒った(➿)よ(🚉)うな調子だった。
「ずっと(📢)田(tián )舎の親類(💑)(lèi )の(🙅)家(💢)に(🖖)いたもんだ(🤝)から……」
誰かが(✅)そんなことを言った。
と、(⏮)恭(gō(📒)ng )一にた(🙉)ず(⭐)ねた。
「うむ、きいたよ。もう学(✝)校(😋)ではみんな知ってるよ。」
(👃)次(cì )郎は、さすがに(👌)心(🐅)が躍っ(🧙)た。し(🕌)かし(👦)、彼は、(🌎)
次郎が本(❗)校(xiào )舎(shè(🎱) )の(🕗)前ま(🏯)で来(🧕)る(📋)と、ちょうど(😇)職員(yuán )会議が終っ(🍹)たところ(💱)らしく(🏑)、先(xiān )生(✈)たちが(🍡)ぞろぞろ(📦)と玄関から出(🦕)て(♒)来るとこ(📚)ろだ(🐾)っ(🍗)た。彼は先生たちに顔(yá )を見ら(🌊)れるのがいやだったので、校(xiào )舎(🦐)の陰(🤕)(yī(🚪)n )に(🥈)かくれて、人影の見(📨)えな(🕊)くなるのを待(dài )つこ(👝)とにした。
彼は、しかし、彼のそうした孤独をたい(🦍)して淋(📮)(lín )しい(📙)とは感(gǎn )じていなかった(🌎)。また、(🐒)憤(fèn )りや(👵)侮蔑の念も、(🔼)たびか(♒)さなる(😽)につれ(🍔)て、次弟にうすら(🛫)い(🍎)で(🔉)行(háng )き、あとでは、(🧚)かえって、同級生に対(duì )して憐憫に(🗒)似(🚲)た(🧚)感(gǎn )じをさえ抱くようになった。こ(🍙)う(😛)した感(📮)(gǎn )情の変化は(🕵)、(🗿)彼(🥈)にとって、(🚳)元来さほど不自(🏧)然(⤵)(rán )なことではな(📐)かっ(😭)た。それは(🧀)、つまり(🚺)、彼(🥕)がかつて算盤そろ(🌌)ばん(😛)事(✊)(shì )件で、弟の俊三に(🦖)対(duì )して示(shì )した感(🕤)情(qíng )の変化と、同じも(🍢)のだったの(😥)である(🥥)。
大沢は自分(fèn )でそう言(yá(🔝)n )って、次(cì )郎(🚁)を笑わし(🍊)た。次郎は、それですっかり(〽)彼に(🚑)好感を覚えたらし(🛬)く、坐り(🚝)かた(📤)まで(🙉)楽(lè )にな(🚟)った(🌪)。
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