「ええ(⏪)。しか(⏩)し、も(😠)う県庁でも見て(🥃)いるんで(🎉)しょ(💼)う。校長先生が(🔴)県庁(tīng )にそれ(㊙)をも(😣)って行(háng )か(🐫)れたそうですから。」(🚻)
「では、どうしたらいいの?」(♑)
朝倉先生(🐞)の家(jiā(🌉) )の玄関(😥)はひっ(🏨)そり(🔝)していた。案内を(🚵)乞うと、裏口(kǒu )から奥(🤲)さんがたすきがけのまま(🍾)出て来て、
次(😩)郎(⬜)は(🆎)、ま(🏼)もなく、(🌊)せきたてられ(📆)るようにして、朝倉先生の門を出た。門を出(❤)るとすぐ、彼(🌫)は(😌)まえう(❣)しろ(🐚)を見(🏐)まわし(🚤)た(🦆)。そ(🚈)れ(⛰)か(😏)ら、曲り角(💛)のとこ(🤛)ろまで来て左(📇)右(🕰)を見、(👃)もう(🏇)一度朝倉先生の門の(🔎)方(🍜)をふ(🔶)りかえっ(🍇)たが(👯)、来(🎓)しなに(🌫)自分の顔をのぞい(🎹)た男(👅)は、も(📃)うどこにも(➕)見(🗒)え(🕵)なか(🦁)った(🥨)。
「僕、きょ(🗓)う――」と、次(🕠)郎は、また急に眼を伏せて、(🐆)「学校のか(🎌)えりに朝倉先(xiān )生をおたずねしてみたんです。そし(🚼)て(🏻)、僕(🗞)(pú(📏) )た(❕)ちの(🦆)願いを(🙎)かりに県庁が許してくれても、(🤖)それで先生が辞(🚙)(cí )職(🌕)(zhí )を思いとまられる(✴)ことはない、と(🏿)いうことがは(🔓)っきりし(😳)たんです。先生として(🕖)は、(🔆)それがあ(🕺)たりま(💳)え(📊)です。僕、そ(🤓)のことに(🎡)ちっとも気(🕥)がつい(👀)ていなかったんです。」
「ばかだな、道(🚾)江さんは(🏪)。」
「あたし、こわいわ。」
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