フェラ 動画《北欧 エロ 動画》2行目ライン
北欧 エロ 動画あらすじ
「(🦈)君らの(🐋)そう(😧)した(🔅)非良(🥚)心的な態度は、君ら自(📒)身をま(🌪)すます非良心的にするばかりでは(⏩)な(😡)い。それがあ(🙉)る限(🍟)度(🐚)をこす(➰)と、ついには(🛥)、愛情と(🌾)忍耐にん(📩)た(🎞)いとを(😾)もって、(🚇)君らの良(🏿)心を力づけようと努力している人の(🏤)心まで(🌥)をき(🕌)ずつけ、その愛情と(🎿)忍(♒)耐とを、(🥚)憎にくしみと怒(nù )いかりと(🍈)に代えてしまうものだ。現(xià(🍰)n )に君(jun1 )らは、今(🌹)朝の板木の音の(🛢)調(diào )子(zǐ(🥨) )が途中とちゅうから変わったことで、それがわかっただろうと思う(🔳)。あの(📨)、お(😵)だやかで辛抱づよかった板(🍌)木の(🦏)音が、おしまいにな(🕣)って、急に怒りだしたとしか思(sī(🍹) )えないよ(🎥)うな乱調(👸)子になった(🍎)が、あれは、(♎)君らのあまりに(🍎)も非良(🗾)心(xīn )的な態度が(🚍)、板木(mù )をうつ(💪)人(📹)の(⏮)心をき(🔷)ずつけ(🌎)た証拠しょ(🐺)うこな(🍒)のだ(📎)。……むろん(🛠)、私は(🎗)、愛情(🍁)も忍(rěn )耐心(xīn )も失った、ああした(⤵)乱(🏑)暴(🗞)な打ちかたを是(🏉)認(🔋)ぜにんはして(🎍)いない。また、(🧣)そ(🙂)れを(🐰)やむを得(🎢)ないことだとし(🔉)て(💽)弁(📕)護(😃)しようと(🔅)も(🌖)思(🥊)ってい(💨)な(👒)い(⭐)。怒(🤫)り(⚫)や短気は、友愛塾(shú )の精(🤴)(jīng )神とは根本(běn )的に(🔞)相(xiàng )いれないものなのだか(😢)ら、ど(🏚)んな事情(qí(🍶)ng )のも(🗜)とでも、(⛎)ああし(🌯)た打(dǎ(🔓) )ちか(⛎)たは、(😑)二度とくりかえされて(🌖)はならないこ(👚)となのだ。もし今(🧑)朝(cháo )の(⛸)板木当番(💺)が、ついに業(yè )ごうをにやしてあ(🤴)んな打ちかた(💢)を(👥)した(😒)とすると、私は(Ⓜ)その人のため(➰)に、ま(🍒)ことに残(cán )念なこと(🥛)だと(🔔)思ってい(🥉)る。しかし、い(😯)っそうわるいのは、あ(😪)あ(🅾)し(🎸)た打(dǎ(♈) )ちかたを余(yú )儀よぎな(🏐)くさせた君(jun1 )らの態度(🏗)だ。君ら(🏴)さえもう少し良(liáng )心的であってく(🙅)れたら、板木(mù )を打っ(🚖)た(🔹)人も、ああ(📗)し(💦)たあやまちを犯(🚼)おかさない(🏝)です(🛹)んだのだろうと思うと、(🌖)それ(♍)が私(sī )はく(🗜)やしくてならない。…(📕)…だが(🔁)、それ(🤬)はま(🏎)あ(🤽)いい(🍞)、そ(💞)れは(🐂)百(bǎi )歩をゆずってあき(🚚)らめるとしても、(🧔)ここ(🧠)にどうしても(👇)私(🎺)にあきらめ(🌪)のつかな(📰)いことが一(yī )つある。それ(🍛)は、(🍳)愛(🕟)情で(⏮)打たれた(❤)板(bǎ(🔻)n )木の(🍘)音(🍾)では寝(🕛)(qǐn )床をは(🍾)なれようと(🌲)しなかった(🎸)君らが、(🔴)怒り(🍇)で(🗜)打(dǎ )たれた板(bǎn )木の音では、わけなく(📂)はね(🦕)起(🙏)き(🐷)たと(🍺)いうことだ(🕐)。その点で、君らは(🙎)精神(shén )的にはま(🥅)だ奴隷どれいの域(♑)(yù )を一歩も脱(🌻)だっ(🚈)していない(🗜)ということを証(zhèng )明(🚴)(mí(⏲)ng )している。いや(🦆)、それどころか(🎍)、君(🌓)らは(🛅)より(⛄)いっそう(🏸)み(🌧)じめな奴隷になること(✅)を希(🌚)望しているとさ(🐞)え私に(🌓)は(💣)思え(🍫)る。これはほ(🌑)んとうになさけないこ(🎆)とだ。私(sī )は(🐉)、む(💎)ろん(🏖)、こ(📽)う言(yán )っ(🤾)た(🤠)からとい(🔔)って(👂)、怒(nù )りに対しては怒(nù )りをもって立(🕯)ち向かえ、と君(jun1 )らにすすめている(🎽)のでは(🌁)ない。ただ私(🧡)は、愛情に対しては、(🦀)つけあ(🚴)が(🧕)り、(🧣)怒りに対しては、(🍕)た(🍾)だち(🤫)に膝ひざ(📪)を(👫)屈(👾)(qū )く(🔹)っする(🛤)ような(🤭)君らの(🏳)奴(🤹)(nú(🤦) )隷根性(xìng )こんじょうが、な(🌇)さ(🚁)けな(💖)くて(🏰)、じっと(🎚)してはい(💷)られない気持(chí )ち(🔫)が(🏆)するのだ(🐨)――」(🍽)
(🦆)かれは、あ(😾)たた(✨)か(🎂)い夜具(⛄)をは(🚜)ねのけ、勢いよ(🔐)く起(👂)き(🐃)あがって、(🥈)電(diàn )燈でんとうのス(❇)ウ(🐬)ィ(❔)ッチをひね(🐃)った(🈂)。その(💂)瞬(🎡)(shùn )間し(🐲)ゅんか(💥)ん、枕時計まく(🥕)らどけい(🍙)がジン(⛽)ジンと(⛔)鳴りだした。き(🤣)っ(🙎)か(🗒)り起床(🦀)(chuáng )きしょう時(shí )刻(⛓)の五時半(bàn )である。
「朝倉先生にもし(🛍)ばらくお目(📠)にかか(👖)っていないので、近(🏰)いうちに(💂)、ぼ(🏓)く(🍂)のほう(🍤)から訪ねたい(🌲)と思(sī )っている。塾が(🤲)またはじ(📞)まったそうだから、先生も君(🍤)(jun1 )も(🥉)日(👎)曜(🧢)でなければひま(📋)が(🔻)ないだろうと(🥕)想像そうぞうして、だいた(🌝)い(🍕)今度の日曜を予定(🅾)して(🍸)いる。ぼく(🏓)のほうはたぶん(💶)変更へんこうの必要はあ(📲)るまいと思(sī(🏏) )うが、君(🔕)(jun1 )の(🤰)ほうでさしつかえが(💟)あったら、すぐ返(fǎn )事をくれたまえ。さしつかえな(🗃)ければ(🚧)返(fǎn )事の必(📐)要はない。」(🎥)
次(🐛)(cì )郎(👪)は、(👃)先生の言葉(yè )がますます激しくなっていくのにお(🏓)どろいた。先(xiān )生(⏪)は、あ(🐁)るいは、昨日の入塾式(shì )における平木(mù )中(zhōng )佐の影響えいきょうか(⤵)ら、できる(🏐)だけ早(zǎo )く(👦)塾生(shēng )たちを救い出そ(✏)うとし(🐀)ていられるのかもしれ(⬇)ない。しかし、それにし(🗨)ても入塾したばかり(👅)の青(🏋)年たちに話す言(yán )葉としては、あまりに(🔓)も激(jī )しすぎる。これでは(🤙)かえっ(🍷)て逆効(➿)果を生(shēng )むのではあるまい(🥣)か。
「ぼ(🔳)くは、(😘)ながい(💰)こと友愛塾の仕事(shì )を手伝わせてい(🍉)ただいて(🌘)いなが(🌳)ら、その精(jīng )神がまだ(🚾)ちっとも身(👓)についていなか(💅)っ(👧)たために、(🌝)けさの(🎬)ようなあやまちを犯(fàn )して(😦)し(🎎)まいまし(🐇)た。ほんとうに恥はずかしいこ(🍪)と(🔴)だと思(sī )って(🛬)います(😁)。しかし、(🛴)そのあや(⏭)まち(🏍)によって、開塾そうそ(🐀)う、大(dà(🍝) )河君のような、(🐒)友愛(ài )塾精神に徹(📑)底した、実(😖)践家じっせ(🏔)んかの(🎌)魂たまし(🍚)いにふ(🏂)れることができたことを思(🍺)いますと、(♟)一方(fāng )では、かえってあ(🌾)りがた(🕚)いような気(qì )持ちもしてい(🛳)ます(🎱)。」
(🕥)塾生た(🕰)ちは、かるくと(🍐)じ(🚂)たまぶたをとお(📇)して、窓の(🐻)すりガラスに刻(kè )々(🛡)に(🍀)明るく(🐭)なって行く(🎈)朝の光(guāng )を(♈)感じながら、つぎの言葉(📓)を(😱)待(😦)っ(🙏)た。軒端のき(Ⓜ)ばには(🕸)、雀がちゅんちゅ(🏂)んと、間(✳)をおいて鳴きか(👚)わしている。
(🌄)次郎(🏦)が、いぶかりながら(🤔)戸(📨)をあける(🧝)と、そこ(🚰)には大河無門(🔺)が(🏠)立っていた。
「や(🖊)はり強制が必要だというのかね。それじゃあ話(🐫)(huà )はまた逆もどりだ。」
「(🍨)え(🌫)え、で(🏿)も、まだだれも起(qǐ )きた様子がないんです。」(🎺)
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