「ええ。でも、そんな(💆)ことよりほ(🦂)かに、どうにもしよう(🎥)が(👸)ないわ。」
と、(🤱)道江はちょっ(🌶)と眼(yǎn )を見(👵)張って、
新賀はひ(🥄)ょうし抜けが(👒)して三(💍)人を(🤽)ふりかえった。三人もお(㊙)たがいに(🏮)顔を見(jiàn )合わ(💗)せ(💨)てい(⛳)るだけである。す(💏)ると校長はもう一度、「いいか(💚)ね、君らを信(🎅)(xìn )頼してたのん(🏸)でおくよ。」と、(🕰)念(niàn )を(📑)押し、「じ(🍕)ゃあ、私(sī )はすぐ県(xià(💆)n )庁に出かけ(🐁)なけりゃなら(👢)んから。」と、(🤝)あたふたと帽子掛(guà )の方(fāng )に(😄)行って帽(📳)子(zǐ )をかぶっ(👞)た。そこで(🐲)四(✏)人(😠)も默った(Ⓜ)ま(🥞)ま、校(xiào )長の(🔫)あとについて室(🛅)を出て来た、(🕘)というので(🗑)ある。
み(🕓)んなの頭(tóu )に(📲)は(🚹)五年(🙋)まえ(🏋)の雨(👴)天体操(♍)場に(🆑)おける(🔄)恐ろし(👼)い光(guā(🏄)ng )景がまざまざとよみがえって来た(🈸)。そ(⤴)の時の次郎の英雄的な態(🤝)度は、忘れ(😆)ようとしても(⛵)忘れられない記(jì )憶(yì )である(🤨)。また、これはみんなが(💫)実際(💐)に見たわけではなか(🏳)ったが(🈚)、(🃏)「三つ(🐡)ボ(🤟)タン」という(🕙)綽名の(🌄)あった始(shǐ )末(mò(🕐) )におえない五(wǔ(🗳) )年(niá(🤟)n )生の室崎を(🍹)相(xiàng )手に、次郎が死物狂い(🐫)の喧嘩(🗄)を(🗺)やって(🌵)少(⛅)しもひけをと(🍴)らなか(🎙)ったと(🏚)いう(🎩)話は、あまりにも(🖲)有(yǒu )名であり、雨天体操(cāo )場の記憶ととも(🗞)に、自(🧢)然、それもみ(🛬)ん(🦗)なの(⛅)頭によみが(🧘)えっ(✍)て来ない(✏)わ(😳)けは(😒)なかった。
「主謀者と(👉)見られ(🕓)てもいいと(📂)い(⛸)うのかね(🐷)。」
「(🏣)むろ(🏏)ん校(xiào )長(🐷)先(xiān )生(㊙)に出した(📺)んだろうね。」(⏩)
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