講(jiǎng )堂では、(🍹)掃(sǎo )除は(♟)もう(🏪)あら(🐸)かた終(👊)わって、机や椅子いすの整(zhěng )頓(dùn )せい(👢)とんにと(🚩)りかか(❗)るところ(📤)だった。そこは、第一室(🤵)と第(dì )二室の共(🌨)同(tóng )の受け(😏)持(chí )ちだっ(🥗)たらしく、田(🌥)川大(🏢)作(🦆)(zuò )や青山(💩)敬(jìng )太(🖇)郎などの(📤)顔も見えていた。田川は(💛)、例(lì )のしゃが(🥚)れた、激はげしい号(hào )令(🐢)口調くち(🆖)ょうで、(👺)ほかの塾(🍊)生た(🗓)ち(🛄)をせきたてながら(👸)、自分でも椅子や机(🏩)を運(💶)んで敏捷びんしょ(🔛)うに(⏯)たちはたらいていた。これに(💺)反して、青(qīng )山の(🚨)態(tài )度はきわめて冷静(jìng )だった。か(🦈)れは、田川の(🛥)声には無頓着(⬛)(zhe )むと(📎)んちゃくなよ(🗣)うに、並なら(😌)べられていく(🥦)机(✔)の列をじっと(📢)にら(🏯)んでは、そのみだ(🎏)れを正(zhèng )していた。―(🍁)―二人(🏇)とも、(🌇)そ(🤜)れぞれに室長に(🎀)選ばれていた(🗾)のである。
「し(✨)か(🚑)し、ぼくから先生に(🎻)そう申しておいたんじゃあ(🦃)りませ(🧛)んか。」
(🥧)次郎(🥧)は、いきなりぴしりと胸に笞む(🚪)ちをあてら(😿)れた(🤭)ような気がした。かれの眼には、大(😺)河の、今朝のしずま(🧥)りきった(🔬)静坐(🍩)(zuò )の姿がひ(😳)と(🥔)りでに浮うかん(🙅)で来(lái )た。むろん、先生に返す言(yán )葉は見つからなかった。先生は、(🚭)すると、微(🧝)(wē(🚔)i )笑びしょう(👪)しな(🙃)がら、
「ぼく(🛀)は(🍠)、むろん、いけ(🗽)ないと(🆒)思います(📎)。」
塾生たちのある者にと(📅)っ(📘)ては(💙)、朝倉(cāng )先(xiān )生(🎨)の(❇)そうしたやり(🙎)方が、非(fēi )常(cháng )に皮(🚌)肉(ròu )に感(🍷)じられた。
塾生(shēng )た(🦒)ち(👨)は、かるく(🏷)とじたまぶた(🛄)をと(🚡)おして、窓の(♓)すりガラスに刻(kè(💼) )々(🚰)に(🥧)明るく(💝)なって行(há(🙆)ng )く(🎹)朝(cháo )の(👚)光(guāng )を感(🚵)じながら、つぎ(📕)の言葉を待(dài )った(🍓)。軒端のきばには、雀がちゅん(🥉)ち(⬇)ゅん(💗)と、(😀)間(🥁)をおいて鳴(🕵)(míng )きか(⬆)わ(🏷)している(🔗)。
机の(🦖)上には(🥛)、(🦀)二三(🦀)日まえ、兄の恭一(yī )きょうい(🌜)ちから来たはがき(🚾)が、(👁)文(wén )面を上にしてのっていた。それには、(🤖)
「(🏃)そ(🎌)の(😶)心臓に負(fù )けて、い(🐯)やい(🔲)やながら全(✡)員一(yī )致いっ(🏬)ちの推(tuī )薦(jiàn )すい(🙇)せんをや(🚎)った(💥)と(🌬)いうわ(💞)けか。」
「(🕳)どん(🗺)なふうだ(🌌)ね。」
みんな(🤨)の視(shì(🖊) )線は、(👝)もうさっきから大河(hé )に集中(🔐)されてい(👝)た(😳)。大(👨)河の顔(🧢)には、し(🤚)かし、そ(♏)れでてれてい(🐖)るよう(🚱)な表情はすこし(📀)も見(jiàn )られなかった。かれは(🍫)ただ(💤)一(⏹)(yī )心に次(🔼)郎(láng )の顔を(💸)見つめ、その声に(🎌)耳をかた(💝)むけているだけで(🤦)あった(🖍)。
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