(👵)川向ひか(📧)ら、若い(💡)男が(🍛)やつてき(💮)た。自(zì )分の方も一緒に(😄)や(🈴)つた方(fā(🤜)ng )が、地主に當(🎲)(dāng )るに(🐧)も都(📯)合がいゝとい(🍇)ふこと(👒)を(📼)云つた。日を決(🗒)めて、一度、小學校(xiào )に集つて、其處(🎙)で、どうするか、とい(🥒)ふこ(🐮)とを(🗞)打(🍍)(dǎ )ち合はせ(💌)ることにした。
それで、(😔)――それで百姓達(🚹)(dá )が(🏮)、やうやく、殺(shā )氣立(lì )つてきた「やう(➗)に見えた」。自(✈)然、そして幹(gàn )部から、その(🐛)氣勢が、だ(🚲)ん(🐍)/(🥇)\一(♏)人々々と(🐧)、傳(chuán )つて行(🍴)つた。誰も何(hé )んと(🍑)も云(🕡)はなくても、(👀)石山の(🕍)家(🐲)に、(🈶)成行(🈺)きを知るた(🙇)めに、百(🕟)姓(👫)(xì(🌂)ng )がわざ/(📘)\出掛けてくるものも出來(lái )てき(🐛)た(💕)。無口(kǒu )な(🚮)百姓も、口(🙃)少(shǎo )なではあ(🔱)るが、苛(kē )立つた(🙆)調子で(🏪)、ムツツリ/\ものを云(yún )つて行つた。
「何(⛄)處(chù )さ(🚋)行(🙉)えつた(⏩)か、居ねえわ。」由が歸(🐷)つてきた。
「兄、(🛢)芳(fā(🍫)ng )さん、歸つてき(🥅)たツてど(🐖)。」
「ホラ、校長先生!」(📥)母がどな(💦)つた。
差配が今(jīn )年度(🔑)分(fèn )の小作料のことで、(🖍)村にやつ(😴)て(🌥)きて、村の重(chóng )だつた――小金(jīn )をためてゐ(🌡)る丸山(🎨)(shān )の家にゐること(🙍)が分つた(🏉)ので(🛀)、「(🥚)幹部」の一番若い元氣(👧)の(📦)いゝ石(shí(🆔) )山が(⏲)、校長(🚴)先生の入智慧で作りあげた恐ろ(👷)しく(🎋)漢字(🔙)の多い、石(🚋)山(📁)自身にさ(😐)へ、さう(🈲)はつきり(🕣)文(🐲)句も意(yì )味(wèi )も(🕷)分らない「陳述(shù )書」(🕙)を(⏲)もつ(🔂)て、出掛(guà )けて行(háng )つた。
「よし(🦆)/\、うんと(🛍)、そつたらごとせ。」
源吉(🚿)の胸一杯は、そ(😾)の(🏊)まゝ、この(🎩)吹(👐)雪の(💛)嵐と同じ(♊)やう(👈)に荒れきつてゐた(🎎)。
仕事が終(🐊)(zhōng )つてから、(🚈)母親が(🆚)皮をむ(🔪)いて置い(🍂)た馬鈴薯を大(dà )きな鍋(guō )に入れて湯煮(zhǔ )をした。すつかり煮えた(♌)頃それ(🧠)を笊にとつ(👏)て、上から鹽(yán )をか(🤴)け(🏴)た(🔬)。母親(qīn )と源吉(〽)が爐邊に(⚓)坐つて、それを(📃)喰つた。うまい馬(mǎ )鈴薯は、さういふ風(🙂)(fē(💗)ng )にして煮ると(👈)「粉を吹い」た(🎓)。二(🌆)人は熱いの(🎚)をフウ(📐)/\吹(✴)きながら頬(jiá )ば(📷)つた(🈸)。母(😞)親(qīn )は、源(🤞)吉の(🧞)向側に(😧)、安坐(🗾)をかいて(♌)坐(zuò )つて(😣)ゐた(🏌)。が、一寸する(🔚)と(🎞)、芋を(🍈)口(📷)に(🕌)もつて行(🔻)き(🏒)な(🍳)がら(🚅)、その手(shǒu )が口元に行(✏)か(🍱)ずに、……母親(qīn )は居(jū )眠(📒)りをしてゐた。が、(💱)手がガク(🌷)ツと(🤜)動くので、自分にかへ(🏚)つ(📊)て、とにかく芋(yù )を(💀)口に入(rù )れる(🃏)が(🐅)、口をもぐ/\(📪)さ(🙄)せてゐ(📳)るうちに、(🎺)――(📸)のみ(🗽)下(xià(📒) )さないで、口にためた(🗂)まゝ、又(yòu )居眠りを始(😎)めた。
石(🏐)山が下りると(🥞)、すぐもう一人(✊)(rén )が壇に上(shàng )つた。まだ二十一、二(èr )のヒヨ(🐡)ロ(🍚)/(🔎)\した感じ(✈)のする、頭の前だ(🈲)けを一寸(cùn )のばした男だつた。が、案(àn )外(wài )力(🤞)のこ(🤔)もつた聲(😪)(shēng )で、グン(🍅)/\(🎞)、簡單に、ものを云つ(💢)て行つた(⛽)。大(dà )體(tǐ )に於いて、石山(shān )の云ふことを認(😽)(rèn )め、直(zhí(🌴) )ちに(🕔)小(🉐)作料(🥇)減率の請(qǐ(💗)ng )求を、全(quán )部(bù )の署名をし(🗜)て(🉐)、地(🐞)主に「嘆願」する(😈)ことに(👋)して(⌚)はどうか、といふこと(😅)を云つた。齋藤(🐞)とい(🐃)ふ兵隊歸(🥇)りの若(🉑)(ruò )者だつた。
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025