フェラ 動画《いい 女 フェラ》2行目ライン
いい 女 フェラあらすじ
「なるほ(😾)ど(🤢)。……ふん。…(👒)…そ(✉)ういうも(🏜)のですかね。……ある(⏮)いはそう(🕝)かもしれな(⛳)い。」
次郎は、(🔮)そう言って、槌を柱(zhù )にかけ、(🙆)事務室のほう(🍍)にかえりか(💣)けた。すると、その時まで眉根ま(🌱)ゆねを(👻)よせるよ(🚿)うにし(🥇)てかれの顔を見(🚕)つ(🔦)めていた(🏣)大河が、急に、真赤な歯(✍)ぐきを(🎅)見せ(🛃)、にっ(🤬)と笑(🚕)っ(🎻)た。そして、
「(🏅)なるほど。そうか(🛋)。――し(🚊)かし、大(🔍)河(hé(🈺) )にしちゃ惜(xī )おし(🤕)かっ(🖱)たね。おし(🗂)ま(🍄)いごろに(🥣)はかんし(👜)ゃく(🛶)を(👬)おこしていたよう(🎣)だったが。」
じょうだ(🥜)んめかし(🅱)て、そ(🥥)んなことも(🚶)いった(🤥)。ゆう(📣)べ(🌥)各(gè(🈂) )室で(🍤)就寝(qǐn )前に行なわ(👢)れた互(📗)選(🖍)(xuǎn )ごせ(🐜)んの結果、かれ(🛀)は第五室の室長に(😭)なっていたのである。
「おそれ入りま(🤷)す。では申しあげ(📽)ますが、(🥑)実は国(guó )もとにおりまし(📂)たころ(🧀)、いつも師匠しし(⤴)ょうに(🤮)、(🏸)鐘(zhō(💥)ng )をつくなら、(🌽)鐘(🍽)を仏と心(⏪)得(dé )て、それにふさわしい(🙀)心のつつしみを忘れてはならぬ、と言い聞かされておりま(😗)したので、今朝(cháo )もそれを思(🥢)い出し、ひとつ(🏕)きご(💟)とに、(🈺)礼拝(bài )ら(🕢)いはい(🔲)をしながらついたまででござい(🎍)ます。」(🏤)
「いや、そうでは(🗼)あるまい。世の常の心では、ああ(🗻)はつけるものでは(🎹)ない(⏫)。わし(🤼)の(👐)耳に(⛏)は、そのまま仏(fó )界(jiè )ぶ(🚓)つ(🔺)かい(🏾)の妙(🌮)音みょうおんともきこえ(🥘)たのじゃ。鐘(zhōng )をつくな(💹)ら、あ(🎧)のようにつき(🚉)た(🚭)い(🥘)ものじゃの(🍳)う。何も遠慮えん(👺)りょす(🔪)ることはない。みんなの心(🚌)得(😐)にもなる(🎶)こと(🐁)じゃ。かくさず、そな(🐃)た(🍖)の(🏠)気(🕴)持(🥞)ちをきかせてはくれまいか。」
かれは(🌪)、そ(👠)う思って(☕)、わ(👥)れ知らず眼をひ(🍼)ら(🏣)き(😱)、塾(shú(🥤) )生たちの(🤨)中(❔)に大河の顔をさがした。かれ(🕋)は塾(♍)生(🙆)たち(🦖)の静坐の(🎆)姿(zī )勢(shì(🆙) )を(😤)直したあと(🐓)、朝倉先生の横に斜ななめ(🥃)向むきにすわっていたの(🍩)で、(🍲)よく(🕙)全体が見渡(🛋)みわたせたので(🔐)ある。
朝の行事は、まず室内(🌥)(nèi )体(tǐ )操にはじまった(🍒)。それ(🛢)は友(🕺)愛(à(⛷)i )塾(🧑)(shú(💜) )のために特に考案され(⬛)たもので、(🛒)その指(🍉)導(dǎo )も(🛎)指(zhǐ(🚫) )揮(✒)しきも次郎の役割だっ(🌛)た。体操(🙃)が(😃)すむ(🌌)と、朝倉先(xiān )生の合い(😬)図(🚓)で静坐(🔼)(zuò )せいざに入っ(🏊)た。これ(🗞)は就(jiù )寝前の静坐(zuò )にくらべると、いくぶんながかっ(⛅)たが、(🔰)それでも、せいぜい十(shí(🐹) )四五(wǔ )分ぐらい(🍁)だった。次郎は、今朝も足音(yīn )をしのばせな(😴)がら、塾生(😤)(shēng )たちの姿(🕙)勢(👪)(shì )を直してやった(🎉)。
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