「なんだか俺(ǎn )は心細(🔠)く成(🏏)って来た。仕方(🌺)が(🖕)無(⚡)いから、こうして坐(zuò )って(🍋)見て(🚯)るんだ」
あ(👭)る日(📟)、(👍)高瀬(lài )は受持の(👖)授業を(🐚)終って、学(💽)士(🏺)の教(⏳)室の(📗)側(🤷)を通(tōng )っ(🏧)た(📬)。学士も日課(🕰)を済(jǐ )ましたとこ(🤩)ろであったが、まだ(🐿)机の前(qián )に立(🔻)っ(🐙)て何(🎬)か生徒に(🚾)説(shuì )明していた(🔙)。机の上には(🎏)大理石(🏴)の(🛠)屑くず、塩酸の壜(🎐)びん(❣)、コップなど(🐖)が置(zhì(🆑) )いてあった。蝋燭(zhú )ろ(💚)う(🐷)そく(😉)の火も燃えてい(👋)た(🚝)。学士は(🏓)手にしたコップをす(📄)こ(🍤)し傾か(👤)しげて見せた(💂)。炭(tàn )素(sù )が(⛰)その玻(😔)璃(lí )板ガラス(🔱)いたの間(🔊)(jiān )か(🏸)ら流(liú(🌻) )れ(😮)ると、蝋(🔓)燭の火は水を注ぎ掛(🥔)けら(🤪)れたよう(🏫)に消えた(🐳)。
奥(ào )さんは性急(👕)(jí )せっ(👴)かちな、しかし良家に(✔)育(♏)った人(rén )らしい調子で、(🎙)
細い(💻)流について行った(🔫)ところに、本町の裏手に続いた一区域(yù )がある。落葉(yè )松からまつの垣で囲(tōng )われた(🍳)草葺くさぶき屋根の家が先生(shēng )の高瀬を連れて行って見(🎠)せた(🐳)ところだ(🙀)。近くまで汁(👘)粉(fěn )屋が借りて(🕡)いたとかで、(🐽)古(gǔ(🐻) )い穴(xué )の(🐆)あいた(🕌)襖、煤すす(⭕)けた(🔀)壁、汚(💎)(yú(🕺) )れた障子など(⏯)が眼につ(👤)く。炬燵(🦋)こたつ(Ⓜ)を(🐦)切(qiē )ったあ(🥇)たり(🆒)は畳も焼け焦(🙅)げて、紙を貼はり着け(🌨)てある。住み荒した跡だ。
と先(🤟)(xiān )生は(🛹)高瀬に言(😰)って(🔺)、一緒に(🏵)奥の方(fāng )まで見て廻った。
「俺(ǎn )おんにもおくれやれ(🧘)」と鞠(💄)子は(🧀)母が(😈)口をモガモガさせるの(🏺)に目をつけた。
奥(🥉)さんは聞(wén )かなくて(🤫)も可(🖕)いことを鑿ほ(🌃)って(🚱)聞いたという(⏳)顔付(🚵)で(🤟)、(🥕)やや(💳)皮肉に笑っ(💡)て、復た子供と一(yī )緒(xù )に鶏(👟)の方を(🐷)見た。淡黄(🥃)な色の雛(chú )ひ(☝)なは幾(🛀)羽(yǔ )と(🤨)なく母鶏おやどり(🐼)の羽翅(🐻)は(🐬)がいに隠れた。
(🔽)と串談じ(💦)ょうだんらしく高瀬(🎟)が言うと、お島(dǎo )は縁側(cè )から(🤳)空を眺めて、(🔶)
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