日本《同人 えろ 無料》2行目ライン
同人 えろ 無料あらすじ
九 玄関番
そん(😩)なこ(🈲)とも言い出(💣)(chū )す(🛥)ような人でし(🙄)た(🐝)。
どこまでも(📬)南(ná(💥)n )国弁のつばめは、わか(🕔)らないことばづかい(🔶)でそのおいと(👌)まごいに(💧)来(lá(🌿)i )て、古巣に別れを告(gà(🤑)o )げて行きまし(🍠)た。
(👕)わ(💨)たしはうずらのよう(🦄)に小さくなって、雪(xuě )の(🤗)ふりうず(🌏)める山(😳)里の家(🤨)の窓で(⛔)よく(🐊)本を開きまし(🔛)た(💅)。軒(🥖)ばのつらら(🆘)は剣つるぎのよ(🦅)うだとも(🍚)言(🚻)ってみ(💃)たく、そ(📢)の長さは(🖤)二尺にも三尺にも及びます(🆓)。最(💛)初の一冬はわたしも(🌖)こごえ(🙄)死(🏆)ぬかと思うほど、おおげさに言(yán )えばそ(Ⓜ)んなに寒く思(🔎)いましたが、でも一年(nián )暮らし、(💨)二年暮ら(🖲)しす(👢)るうちに、(😂)ず(🤺)っと(✈)わたしのからだ(🔳)に(💆)は(⛩)「抵抗(kàng )力」というものが(🔸)出てきました(🈂)。わたしはきびしい寒さを恐(kǒng )れな(🔻)い(🛩)で(🍓)、塩のような雪が飛んでく(🌳)る中を走り回(🕣)り、山(📐)国(🌭)の冬(✌)の楽(📢)しさを(🈶)知(zhī(🌚) )る(🎪)よう(🐃)になりまし(🌩)た。わたしの(🗻)教え(🏉)る学生たちは(👁)町に住(zhù )むものばかりで(😘)なく、か(😞)なり遠(yuǎn )く(💇)の村から学(🕣)びに来(✨)(lái )る農家の子弟(dì(🤺) )もありましたが、それらの青年(nián )は一里(🚅)も二里もある雪(🍇)道を毎日平(píng )気(🌙)で(⚓)かよってい(😼)ました。
「長々お世話(🎩)さ(📘)まになりました。」
浅(✈)(qiǎ(👅)n )間あさ(💒)ま(🚷)のふ(🍜)もとで(🔛)は、石ころの多(🌚)い(🚪)土(🉐)(tǔ(🔊) )地にふさわしい野菜が(🏺)とれます。その一つに(🦋)、(⛪)土地の人(🌭)(rén )たちが地(dì )大(🏕)根じ(🕔)だ(😲)いこんと呼んでいるのがあ(➕)り(⏰)ます(❕)。あの練(liàn )馬ねりまあ(🕷)たりの大根(gēn )を見(🛳)た目(mù )には、これでも大(🐋)根かと思(🦃)われ(🌿)る(🧒)ほど、ずっと形もちいさく(📣)、色もそれほど(🙇)白く(✔)なく、葉(yè )を切(♊)り落とした根(🔉)元のとこ(🕜)ろ(📀)はかぶのような赤(🔖)み(💙)が(🍩)かった(🕵)色(sè(🎷) )のもの(🚒)です(🛥)。
九 耳(🎯)(ěr )の(❎)い(🎿)い人
(📊)そ(🚵)れもそのはずで(🔓)す。あれはただの俗(sú(😦) )謡でも(🤠)なくて、古(🔈)い歴史のあ(🌆)る朝鮮征伐のおりの凱(kǎ(🈵)i )旋が(🔱)い(🍟)せんの(🧕)曲だと聞きます。おそらく、昔の仙(xiān )台武士(shì )は軍(jun1 )いくさの(🤽)旅から帰(🧙)って来て(⏬)、たが(🈁)いに祝いの酒をくみかわし、手(🕎)拍子でも打ちながら、心ゆくばか(⏲)りあの歌を合唱(chàng )したも(🕒)のであり(🛍)ま(👮)したろう。陣(☕)中の着(zhe )物も解(jiě )き、重(💝)い(🤶)刀もわき(🐎)に置(zhì )い(🎑)て、ふた(❌)たび妻子に迎えられた(🌊)時(💌)のよろこびは、いくら歌(🖥)(gē )っても歌いつくせない(💤)ようなものでありま(🥎)したろう。
ドイツのハイ(⏲)ネとい(➿)う人が(🔊)先輩(bèi )ゲーテをたずね(🔱)た時の(🌐)こと(🔢)は、まだわたしの若(ruò(🔮) )かっ(🔅)たころ(😅)にある書物の中(zhō(📄)ng )に見(🧝)つけて(🌄)おいたこ(👾)となの(🐯)ですが、あ(🎯)の話は今だに(😲)わた(🙊)しの(🧗)胸に浮(📩)かんできます(🈚)。若か(📪)った日(🔱)(rì )のハイネはあの先輩(🥨)(bèi )をたずねる時(📨)のことを胸に(🧟)描きまして(🛡)、も(🙃)しゲー(🔳)テに会うことができたら、あ(🍪)の(🛴)ことを話そ(🧖)う、このことを話(huà )そうと(💊)、(🏴)い(🐈)ろい(😦)ろ思い(😼)もうけな(🚙)がら長(⛱)い冬(dō(☝)ng )の(💾)夜を送った(🕞)ことも(💉)あるそ(🍪)う(🏖)で(🤚)す。さて、会って(😰)みると、(🥅)先輩はただサクソ(🚌)ニーの梅のうまいことを(🎇)ハイネの前に言(yán )い出して、(🍘)えみを浮か(⛲)べて見(➿)せただけであったとい(🕰)う(🍌)こ(🎸)とです(🔜)。
上(💣)京後の来(🐑)助(🌾)(zhù )老人が仕(shì )事(🚷)場(chǎng )は芝(zhī )の高輪(♉)たかなわ(🎯)にで(😩)きましたから(🚔)、(🕢)今度はわたしのほ(🔘)う(🎭)か(🤑)ら(🐾)た(📤)ず(🗒)ねて行(háng )ったことが(♑)あ(🐸)ります。一(yī )人のお弟子を養子(zǐ(🈸) )にして、(🥓)いい(🐷)相槌(chuí )あいづ(🚓)ちがで(🕹)きましたとわたしに(💘)言(🔤)(yán )ってみせるのも(😼)、そこでし(😃)た(🎮)。当時の刀鍛冶としても(🌀)、(🦌)老人(rén )は一(🎖)番年長者だ(🥚)そうでしたが、いい刀を(🍓)打つものが(🎩)だ(🔙)ん(🔶)だんなくな(🥝)りますから、今のうちに(🤧)学校を造っておきたい、そして刀鍛(🔌)冶(yě(🍲) )を育てたいとの話(🎪)があった(🎺)のも、そこでした。老人はまた、一(🆗)(yī )枚の厚い(🆘)鉄板をわたしの前に取り(📏)出してきて見(🙌)せまし(🚏)た(🚱)。それは日清戦争のかた(📢)みでした。敵(🕣)弾を受けた軍艦の一部(bù )をあと(🎋)で(🙂)修繕(🤜)するおりに切(✨)り(🔀)取ったものでした。海戦(🛌)(zhà(🦍)n )の記(jì )念として、ある(🈚)海軍将校(💴)から一ふりの短刀をその鉄板で(🖼)作ってく(🧦)れと(😌)頼まれたと(🌰)の話(👀)もそ(🤭)の時(shí )に出まし(🐊)た。おそら(📸)く来(💒)助(zhù )老(⛏)人の(😈)ように(♓)、一生(♈)を刀(dāo )の道(dào )にささげつくして(🅱)、(🗜)この世を歩め(🥔)ば歩(💻)(bù )むほ(🌕)ど(🚍)明るいところへ出(chū )て行(🐔)った刀鍛冶も(👎)まれで(💷)しょう。
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