八(bā(🕐) ) 夕顔よりかんぴょうへ
二 松島
(🤞)布施(🚺)ふせさ(🗝)んはそれをよ(🛋)く覚えて(🔲)いて、ある日(rì )わ(🖲)た(🖋)しに歌ってみ(🚎)せてくれまし(🐾)た。どうして(🤓)布施さんの口からそ(😉)ん(🀄)な古(🛑)い(🎞)歌の節が出(😦)て(😎)きたか(🤠)と言いますに(💌)、(🤱)君(jun1 )の家が(〽)らはこの地方の(🤵)郷(xiā(🏊)ng )士と(📀)して(🌡)代(👬)々仙台(tái )侯(hóu )に仕えてきた歴(🔉)史(shǐ )があるからでし(😵)た(🌬)。あの「さ(🍾)ん(🥀)さしぐ(🎉)れ」の歌(gē )は(🌝)、甲高い女(nǚ )の声よりも、むしろ低いところを(🚹)歌(👤)える男の声に適(🃏)(shì )していて、ゆっ(📽)くり歌う(💁)べきものだそ(😘)う(🏊)です(🌱)。あれをわ(🏠)たしに(🎋)歌って聞かせる間(jiān )、しばらく布(bù )施さんは「時」というも(🌐)のも忘れてい(🏌)るようでした。いかに(🔖)もゆったり(💬)と迫(pò )らないでしか(👴)も(⏲)深(shēn )く聞え(🌩)る古風(🐾)(fēng )な歌に耳を傾(🤕)け(💋)ていますと、そ(🚏)の抑(yì )揚のある節の一(yī )つ一つが実に長くつづいて行きました。切れた(📸)か(💱)と思うと(🔔)、まだ続(🍡)いて(🛄)いる(🦁)よ(🛩)うなも(♎)ので(🎥)した。
二 (🧙)松(sōng )島(🥘)
幼(yò(🥫)u )い(🐵)時分(🏔)から(🍶)わたしの好きな(👋)恵那山え(💓)なさんは、もう一度自分を迎えて(✖)くれるように見えました(💦)。あの山のふも(🏗)とにある村をよく見たら、何(🏎)(hé )ほ(🐉)ど(🤷)のものが生き返(fǎ(⬛)n )って(😃)き(🐅)ているか知(zhī )れないとは思(sī )いましたが、わたし(🤒)も仙(🥔)台せんだ(🆕)いのほ(⏹)うに学校(xiào )のつとめをひかえていて、古(gǔ )いなじ(👎)みのあ(🐺)る(🌟)家々(🈷)をた(🚣)ずねる時(☔)も(🍭)そうありませんでした。乳母とし(🖖)てわ(☕)た(🔢)し(📆)を(🐣)抱(bào )いたりおぶっ(🖖)たりして(🏧)くれ(💺)た(🤱)お雛ひ(🤨)なも(🕰)、伊那(nà )い(🤖)なのほう(⛰)へ行(🤠)っ(📙)て暮(mù )らしていると(🔞)やらで、もはや村にもいませんでした。先年(😪)の村の大火にあ(🈺)ったわ(🌴)が家の古(gǔ )い(🔂)屋敷で惜しいと思われるのは、裏(🐬)の土蔵(zāng )の焼け落ちたこと(🕍)でした。あの土蔵の(😥)二(èr )階(✒)は全部が書物庫し(🍴)ょ(🚂)もつぐらで、木曾(📮)谷きそだにの歴(🔗)史を語る古(gǔ )文書(shū(🌻) )や、(😏)じじののこし(🚼)た写本や、父が一生かかって集(jí )めてお(🤚)いた和書漢書の(➗)類はこと(🎋)ごとく失(😛)(shī(✒) )わ(🌒)れたの(🐫)ですから。
(🕦)よく(💕)よくわ(🌆)たしも両親には縁(🍨)の薄か(🌺)っ(🎉)たほ(💃)うです(🚆)。幼少のころに親たちのひざも(🔁)とを離れ(👒)た(🔉)きり、父の臨(⏲)終に(🕢)はその(😒)まくら(🍧)もと(🚀)にもい(📶)ませ(🥢)んでしたし(🎹)、(🍬)ずっと後になって母(mǔ )とは二(🐄)年(niá(🍪)n )ほどいっしょに(🎞)東京で暮らしてみる(💇)月日(rì )もありましたが、そのころの(✅)わたしに(❤)はまた母を養(yǎ(🚣)ng )う(✋)だ(⏪)けの十分(💖)な力もありませ(🏸)んでした(😩)。せめて仙台(tái )へ(🎀)は母(mǔ )だけ(⛅)でも引き取(qǔ )り、(😐)小(😅)(xiǎ(😀)o )さな家でも借りて、二(èr )人(rén )で暮らそうと思いまして(🏥)、(🔮)その日(🔓)(rì )の来るのを(🃏)楽(🎵)し(🉐)みにして(😕)いたとこ(⚓)ろへ、(🍵)こんな病気(🐅)の知らせ(🎿)です。とうとう、わたし(🎩)は母(mǔ )の(🦁)死(sǐ(🏳) )に(🈹)目にも会わず(♍)じまい(💾)でし(🏯)た。
新(🏓)(xīn )規、新規、見(jiàn )るもの聞(🐂)く(🏪)ものわたしに(🔗)は新(xīn )規なこ(🍨)とばかり(📥)。第(💱)一、自分のつとめ(🌦)に通(tōng )う(🐣)小諸(🏬)(zhū )義塾まで(👧)が、まだ(🎆)ようや(💣)く形(🕝)の整(🆘)(zhěng )い(⏯)かけたばかりのような新(xīn )規な学校でした。しかし(🧖)、その義塾の(👝)二階の(👀)教室(shì )から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山(🔩)つづき(🦂)の見(jiàn )える窓(💺)のとこ(🔏)ろへ行(háng )って、そこから信(xìn )州南(nán )佐(😫)久みなみさく(🥎)の(😡)奥(📽)のほうの高(💻)原地(🍻)な(🎖)ぞを(🈺)望(🔲)(wàng )むたびに(💞)、わたしは(👶)よ(🥃)うやくのことで(🚈)静かに(👌)勉強ので(🌏)きるい(🏓)なかに、もう(🎆)一(🐵)度自(🚵)分の身を(🤗)置(zhì(🎆) )い(⏯)た(📏)よ(🏺)う(📄)に思(🦆)いました。その窓の近くには、小諸の士(shì(🐝) )族(🦖)屋敷の(🦋)一部の草(🦅)屋(🧗)(wū )根(☝)も見(jiàn )え、ところ(⏮)どこ(🐶)ろに(🎧)は柳のこず(🚩)えの(👄)薄く青みがかったのも(📏)あり、ち(🔽)ょうどわたしが出かけて行っ(🎍)たこ(🥧)ろはおそい春がようやく浅間(🤲)のふもとに(🤖)近づいて(➗)きた時分で(🏝)した。たとえ学舎は小さく(🚡)と(😎)も(🚃)、わたしは(💽)ほかの先生がたとともに働くこと(🏉)を(❇)楽(lè )しく考えまし(✖)た。
『小公(😃)子』の訳者(🌺)(zhě(🐾) )とし(🥨)て知られ(🙋)た(🕖)若(ruò )松(📴)賤(jiàn )子わかま(🔲)つ(🎦)し(😘)ずこさんがな(💟)く(🚮)なり(🏬)まして、そのなき(🐸)が(🕥)らが墓(🎥)地のほ(🛸)う(🍼)に(🤸)送られた日(rì(🤽) )のこ(💼)と(🚝)で(🐽)し(🔅)た。
墓(🏳)は死んだ者のためにあるのではなくて、生き残る者のためにあるのだと、ある(🔢)人も(👹)そう申し(⛽)ましたっけ。
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