方(fāng )壺山(shān )人(🔨)は名字み(⏹)ょ(😚)うじ(🔷)を渡辺わたなべといい、徳(dé(🗨) )川(🗃)の時代に木曾福島(🐶)きそふくし(🚖)まの名君(🌔)と(🍸)うたわれた山村良由り(🏋)ょうゆう(📰)公が詩(shī )文(⚫)の(🍵)師匠(😷)と頼ん(🔲)だ人で、(🧒)「菁(jī(🧀)ng )莪館(🔸)せいがかん(🐃)」(良(🥙)由公の建(🕟)てた学校)(📄)の学問を(♏)興(✳)したことにもあずかって力(lì(🚶) )のあったらしい(🍄)人ですが(🐾)、この人が(🤥)大きなはすの葉を(💼)頭にかぶった図がわ(🔅)た(👋)し(📌)の(🔓)見つ(🕦)けた書(🌾)物の(🕓)中に残(👃)ってい(👩)まし(🛺)た。青いはすの(🌄)葉をか(💢)さのかわりとは、木(🕔)曾(🀄)川きそがわへつりに(🧤)行(háng )く人でも、ちょ(🏇)っと思い付きそうもないもので(〰)す。
二(èr ) 松(👭)島
守山もりやまというとこ(😥)ろの(🏂)桃畑は、わたし(📖)たちの義塾ぎじゅくの木(mù(🙈) )村先生(shē(🦗)ng )がお百姓にす(🍢)すめ(🍣)て(🛣)、(🤫)桃(✏)の苗(😛)木(⏪)なえぎ(🐸)を(🤮)移し植(🥏)えさせたことから(🎷)はじ(💟)まったと聞(wén )き(🙉)ます。
先生(🚽)(shēng )もずいぶ(🥡)ん(🏵)トボケ(🎃)た人で、わ(🤳)たしのようなずっと年(🌡)のちがったものをつか(🏝)まえて(🔍)も、よ(⏸)く(🎞)じょうだんを言(👗)われ(🎃)まし(🍍)た。一(yī )番お(😆)しまいにわたし(📻)がおたずねしたころは、先(🎆)生(🛳)は(👋)もう七十(shí )五(🍚)六に(🔡)近(🌀)く、寝(🤹)(qǐn )床の(💯)上(👢)(shàng )にい(🐥)るような人(⛏)でし(📣)たが、それでもまくらもとへ(🙇)わたしを呼(💚)んで会(🏝)っ(🔘)てく(📼)ださいま(✊)した。わ(🌒)たしはもっと先生にいろいろなことを(🦍)聞いておけ(😆)ばよかったとあとに(👺)なってそう思います。でも、(✨)先生のような人に会(huì )えたというだ(🙂)けでもたく(😥)さ(🏾)ん(🦊)に思(sī )います。何(😱)かにつけてよく思い出すところをみると、やは(📬)り先生(🔶)(shēng )には(👥)ほか(⏲)の人(rén )とちがった(❕)とこ(🦕)ろがあったからでしょう。
四 (🈯)馬市の立(👃)つ町
とわ(💚)た(🈹)しが尋(🐍)ねますと、おさ(🚊)るさんは小首をかしげまし(📞)て、
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