気(qì )の短(duǎn )い(🕦)連中は(🦄)声(🌌)(shē(⬜)ng )々に叫んだ、この溢あふるるご(🐋)とき(🏏)群(qún )衆(🕯)をわ(🛬)けて浦(pǔ )和(hé )中(🔱)(zhōng )学の選手(🍒)が英気(🌁)さっそうとして(🍥)場内に現(xià(🗿)n )わ(💹)れた、(📲)揃いの帽(🥩)子ユ(📹)ニフ(➰)ォー(👇)ム、(❤)靴(xuē(🛣) )下は黒と(🍠)白(🦎)の二段抜き、靴のスパイクは日(rì )に輝き、胸(🏪)(xiōng )のマーク横文(👯)(wén )字(zì )の urachu はいか(🧥)にも名(👲)(míng )を重んずる(🧣)わか(🚢)き武(🔊)(wǔ )士(🤑)のご(🆘)とく(🔫)見(jiàn )えた。
野球場は見物人(rén )と(🍣)見物人(ré(🈺)n )との応援(yuá(🎰)n )戦(🐪)(zhàn )となった。
ふたり(🌺)は顔(👹)を見るたびにそれを語(🕤)り(🔦)あった。ふた(🖋)りははたして(🤤)一高で(👤)一緒(xù )になり得う(📋)るだろ(🤶)う(🔞)か、いまは読者(🔸)(zhě )にそれをもらすべきとき(㊗)でない(⛹)。とにかく花はさ(😅)き花は(㊗)散り、月(🍜)日は青春の(👝)希(xī )望と(🚘)共に伸びや(🍮)かに輝(🏧)き(⚪)ながら(🍘)うつりゆく。柳光一(📴)は四年生にな(📗)った。
浦(pǔ )中(zhō(🏝)ng )は(🏆)先攻で(🀄)ある。黙(mò(🗜) )々もくもくの投(⛵)手五大(dà(⛄) )洲だいしゅうははじめてまん中にたった、かれは十(🐉)六(liù )歳で(💉)はあ(💬)るが身長(zhǎ(⛅)ng )五(wǔ )尺二寸、(🍙)投(tó(📿)u )手とし(🐾)てはもうしぶ(Ⓜ)んなき体格であ(🔚)る、(⛺)かれは手(🕐)製のシャ(🕊)ツ(🆚)を着(🐇)ていた、それは白(💢)木綿(miá(🙁)n )し(🌠)ろ(😎)もめんで母が縫ぬうてくれたのだが、かれはその胸のとこ(👉)ろに墨黒々(🚸)と(⏸)片(piàn )仮(🛑)名で「(㊙)モク(🚓)モ(🔜)ク」と右から左に書いた。かれが(🎀)これを着(zhe )たとき、すずめがそれだけはよし(🚯)てくれといった、かれは頑(wán )がん(🥒)としてきかな(🍂)い(🗞)。
「(🎮)青木君、(🆔)ぼくの学(🍧)校へ(💠)入(rù )学(🏥)(xué )した(🐆)まえよ」
とつぎ(🚓)には(🈁)安(🐞)場の作戦が(➕)奇功(gōng )を奏そうし、ス(💠)クイズ(🔉)プレー(🔛)でまた一(🍈)点を(👎)取(qǔ )った。
町の人(🔏)々はこ(🔤)ううわさした。それだけ厳格(🏓)な熊田先生が今(jī(😁)n )中学(🐤)校(🚪)内に不(bú )良(liá(🤭)ng )少年があると(🔋)聞(😞)いたのだから(🅱)たまらない。
その日(🌜)の試合は製(zhì(🗻) )粉会社(shè )の(📢)裏(lǐ )の広場(🔰)でやることに(🚄)なっ(🈚)た、中学の(🥇)運動場は修繕のために使用(🕟)(yòng )がで(🌸)き(🚢)なかっ(❗)た、朝からの快(🏩)晴(qí(🥌)ng )でかつ(🏣)日曜で(🛫)あ(🍚)るた(🚐)めに見(😖)物(wù(🥓) )人はどしど(🏟)しでかけた、豆腐(fǔ )屋の覚平は早(🏾)く(🆗)商売(mài )をしまって肩(jiān )にらっ(😆)ぱ(🚑)を(🎾)かけたま(🚈)ま(😞)でかけ(🚡)た、見(🏬)ると(💖)正(zhèng )面に大(dà )き(🐯)な網あみを(㊗)はり、(🐷)白い線を(🥉)大(❔)地に引いて(🚈)、三(sān )ヵ所に大(dà )きなまくらのよ(💅)うなものをおいてある、二(🏤)本の長い(📡)線の(🕳)両側(🚕)に見物(🚑)人(🐄)が陣どっているが、草の上に新(xīn )聞紙を敷(🌴)(fū )いて座ってるのもあ(📜)り、またむしろ(🌖)やこしかけ(👒)を持ち出し(🎯)たの(📒)もあった(🎅)。覚平(🥡)はかくま(🎎)で野球(qiú )が人気をひく(👥)とは思い(🌆)もよらなかった。かれは野球とはどんなこ(🐃)とをするもの(🥝)か知らなかった。か(🈁)れ(🌿)は豆腐おけを(🕕)になって町(🏣)を歩くとき(🥒)、おりおり子供等に(🌺)球(🏠)を頭にあ(🚂)て(🍋)られたり背骨を打たれた(🥟)りする(🛶)ので(🎳)むしろ野球(🕜)に対(🐎)(duì )して反感を(🍾)いだ(😐)いていた。
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