「その(🥜)実(🥚)際を、お(🆕)たがいに(🔹)鍛きたえあうのが(🍇)、ここの生(🧞)活だろう?」
大河(📚)は、あき(⏹)れたよ(🥗)うに、そ(👞)の手ぶりを(〽)見つ(😃)めて立って(🦉)い(📰)た(🎒)。次郎(🖕)(láng )は(👔)、しかし、そ(⛩)れには気づ(👌)かす、おな(📢)じ(🍀)乱(🍫)暴な調子で(📏)、つづけざ(👝)まに三四(🛥)十も打つと、急にぴ(🕠)たりと手を(🏐)やす(😅)めた。そし(🔙)て(🕝)、半(bà(🃏)n )ば笑いながら、言(🚻)った。
「けさ(🛳)の(🐛)板木ばんぎの音(❓)(yī(🤮)n )、どうでした?」(⚪)
次郎は、その中の「ぼくの(🌸)ほうは(🧓)た(🖐)ぶん変更(🔯)はあるまい(🍔)と思うが(🥟)」という文句が気(🈳)にな(🆘)った。もし恭(🤓)一(〽)だけの考えで日取りが(💋)きめ(🕞)られ(🚘)るものだったら、そ(🙏)んなあい(📙)まいな言いかたをするわけがない。これはだれかほかの人(rén )の都合(hé(📹) )を念頭(🐿)におい(🍉)てのことらしい、(🙌)もしそうだとすると(🆓)、それ(🚗)は道江みちえ(🤢)の(🌥)着京(jīng )の日取りにちがいないのだ。
(🌪)解(jiě )散(🌺)するま(⌚)え(🕠)に、朝倉(cā(🤾)ng )先生が言(yá(🗣)n )った(🏁)。
「うむ。そ(📢)れはきいた。し(🏢)か(🎅)し、私が何もかも知(⛱)っていたこ(🕓)とにすると(🛺)、君(jun1 )の名前だ(🗝)けでな(👌)く(🚔)、大河の名(💖)(míng )前(🌀)も出(🎤)さ(🕔)なければな(⛳)らなくな(🏼)るん(🌴)で(😺)ね。」
講堂では(🕒)、掃除(chú(🌙) )は(👡)もう(🌓)あらかた(🍺)終わって、机や椅(🔓)(yǐ )子(zǐ(🙄) )いすの整(zhě(💽)ng )頓せい(💠)とんにとりかかる(🈸)ところだった(🏯)。そこは、第(dì(🎩) )一室と第(🤪)(dì )二室(⬜)の共(gòng )同(tóng )の受(shòu )け持ちだっ(🤡)たらしく、田(tián )川(chuān )大作や青山(shān )敬(👏)太(tài )郎(lá(🍇)ng )などの顔も見(🥓)えて(🚫)いた。田川は、例(lì )のしゃがれた、激(🎞)はげ(✋)しい号令口(kǒu )調(diào )くちょうで(🐆)、ほかの(📡)塾生(shēng )たちをせきたてながら、自(zì )分(fèn )でも椅(yǐ )子や机を(🙁)運んで敏捷びん(🚂)しょうにたちはたらいていた(🎫)。これに反(📻)して、(🙅)青(🚇)山の態度はきわめて冷静(jìng )だった。かれ(⏲)は、田川の声(shē(💆)ng )には無頓着むと(🎣)んちゃくなように、並ならべられていく机の列をじっとにら(🐕)んでは(🤓)、そのみだれを正(🍐)していた。―(🙍)―二(🥩)人とも、(🛸)それぞ(🐅)れに室長に選(🥦)ばれてい(⤵)た(💞)のであ(🦎)る。
で(⌛)は、な(🎎)ぜそれな(🐑)ら(〽)それと(🍉)は(🚥)っ(🏏)きり書(🥅)か(🔧)ない(➖)のだろう。道江(🌿)の(💛)名を書(📻)くのがき(🍑)ま(🍆)りわるくて(🙁)、暗(🔤)々(📟)裡あんあん(⏭)り(🍢)にそれ(😯)をほのめかしたつもりなの(📶)だろ(🎱)うか。あるいは(🌻)、予告(gào )なしに道江(jiā(💡)ng )をつ(🌱)れ(🔌)て(🤞)来(🧖)て、自分を(🌊)おどろかすつもりなのだろうか。いず(👭)れ(🚊)にし(🥉)ても、自(♏)(zì )分にとっては、あ(🕐)まり愉(yú(⛅) )快ゆかいなことでは(🉑)ない。何(📎)といういい気な、(⬜)甘あま(📧)っ(🌉)ち(🌓)ょろ(🆖)い兄だろう、と軽蔑けいべつし(🏕)て(🚾)やりたい気に(♉)さえなる。
コーン、コ(🅰)ーン、――(😹)コー(🎆)ン、コーン。
「なるほ(🎮)ど(🤔)。……ふん。……(🚚)そう(🏮)いうものです(🐰)かね。……あ(🥙)るい(⤵)はそうかも(✌)し(😙)れない。」
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