六 わかめ売(mài )り
(🎣)こ(🙋)れはお(⛑)もに花の(🔱)ことを言(🚻)った(🎣)のですが、桃(🧦)(táo )は(🤘)実(🍬)になって(🚴)からもい(🆚)い。皆さんは桃の生なっている(💞)木のまわりを(🔅)歩(💂)いたこと(🏤)がありますか。枝からもぎたてのし(😮)ずくのしたたるばかり(🤨)のようなくだものを(🔩)味(wèi )わったこ(➰)と(🚔)が(🌃)あ(🎯)りますか。
(🆓)小諸本町の(👐)裏手に馬(mǎ )場(chǎ(🤮)ng )裏ばばうらというところがあります(🌆)。そこにある(🌁)古い士族屋敷で草(👹)(cǎo )屋根の家がわた(💤)しの借(⏯)(jiè )りうけた住まいです(🖼)。わ(📀)たしの小諸(zhū(🚓) )時(shí )代は七年(nián )もその(📎)草屋根の下で(🦈)続(🍰)いたの(😍)で(💰)す。
(⛲)どう(🤒)か(💇)して(😿)、もっと(🛢)自分を新しく(🏜)したい。そう思っていると(🤝)ころへ小諸義塾の(🥔)話が(🥃)ありま(🎲)して(🔢)、いなか教師と(🈯)して出かけ(📇)てきてはどう(🥅)かとの(✊)木村(cūn )先(💄)生(🔒)(shēng )からの手(🥝)(shǒu )紙をも受け(🏓)取(qǔ )った(🛅)ので(🤣)す。
(💬)佐久(👀)さくあ(🌶)たりで(⚓)は、ほかの地方ともち(🏒)がって(🏖)、夕方の(🌰)あい(🥣)さつに「こん(🎇)ばんは」とは言(yán )いませ(🆓)ん。「おつかれ」と言います。日(rì(😺) )暮れがたの道(dào )で(🧡)行き会う(✡)人(rén )ごとに聞く(🚈)も(🛥)のはそのあいさ(🔰)つです。町で働いた人はそ(🥒)れを言(yán )って(🌅)たがい(🍾)に一(🤖)日(😋)(rì )のつかれをね(🏎)ぎらい、野(🌅)で働いた(🔫)も(💉)のはそれ(🎀)を言ってたがいに鍬(🖤)く(😛)わを肩に(🏘)しながら(🎒)帰(🍤)って(🌊)行きます(🔌)。冬(🥌)が長けれ(🏰)ば長いだけ、春(chūn )から秋へかけ(🍿)ては活(huó )動の時(shí )期(🍜)ですから、そこ(💄)から「お(🦎)つかれ」のような(🐎)佐(🛰)久ことばも生まれてきたのでし(🌷)ょう。こ(🎊)うした土(tǔ )地に(🕟)住(🕠)(zhù )み(♊)慣れてみれば、黄ば(🐵)ん(🤺)だほ(🍿)おずきちょ(💉)うちんを空に(🔋)掛け(🎡)たような名月(yuè )までが、「お(✊)つか(🐵)れ」と言(yán )って、遠(yuǎ(🉑)n )い森の上(⛏)へ登(❎)って(🐣)行くように見(jiàn )えます(🐁)よ。
木曾福島きそ(🈯)ふ(🎫)くしまの姉の家(jiā )か(🗽)ら東京のほうへ帰っ(⏹)て行く時(shí )のこ(😓)とで(🚠)し(🛡)た。わたしはその途(tú )中で信州小諸こ(🐳)もろに(⛽)木(⬅)(mù )村先生の住む(🚡)ことを思(🌞)い出しまし(🐐)た。木村(cūn )先生はわた(⏱)しの少年時代(📙)に、(🐊)東(dōng )京(jīng )神(shén )田かんだの(🍑)共立学舎で語学(👿)を教わった古い教師(🌷)でありますし、その(🚏)後(🥇)ごわたしが(🏪)芝白金しばしろかね(🛀)の明治学院(🕖)へかよ(💽)っ(🧗)たころにも(📌)先生は近くの高(gā(🔖)o )輪た(🚒)かなわに(🛏)住(zhù )んでいたもので(🈵)す(⭐)から、よく(🎀)お(🥓)たず(🧕)ねしたことが(📯)ありました。先生が(🔪)信(🆖)州(🍁)の(🏎)いなかに退かれてからはお目(🍢)(mù )にかかる(📋)お(🎪)りもなか(🌐)ったので、久しぶり(⌛)で先生のお顔を見たいと思(🤜)い(💣)、(🤑)小諸の(💛)耳(✊)取(♌)み(🕥)みとりというところにある先生(🚣)の家を(🦗)たず(🏜)ねました(⛺)。わた(🚃)し(👀)が小(xiǎo )諸(zhū )の土(🔖)(tǔ )を踏んでみたのも、それが最(zuì )初(🤡)の時で(🔞)した。
「長(zhǎng )々(📇)お世話(huà )さ(🧤)まになりま(🤪)した。」
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