「ぼく(🤵)は、なが(🤰)い(🛹)こと友(yǒu )愛塾の仕事を手(shǒu )伝わ(🏓)せていただ(🛬)いて(🏉)い(🥈)な(🏘)がら(😖)、その精(jīng )神がまだちっ(🐡)と(🎹)も身についていな(🏫)かったため(🌬)に、けさのようなあや(👓)まちを犯してしまいました。ほんと(🍙)う(🌞)に恥(📎)はずかし(⛽)いことだと思(sī )っています(🔒)。しかし、その(🌊)あやまちに(🍼)よっ(🤳)て、開(🖲)塾そ(🈚)う(🥑)そう(🍄)、大河君(jun1 )のよう(🏑)な、友愛塾(🤽)精神に徹底した、(🚣)実践(jiàn )家じっせんかの魂たましい(👰)にふれ(🌛)ることができたことを思いますと(😑)、一方(🍍)では、かえ(🕺)ってあ(🌰)りがたいような気持(chí )ち(🛢)もして(🔚)います(🛀)。」
塾長室の掃(🌜)除は、(🍉)朝倉先生(shēng )夫妻が(🎃)、空(kōng )林(lín )庵(ā(🐎)n )の掃除(chú )をすまし(🔓)たあと、給(🔔)仕(shì )の河瀬かわせに手つだっ(🦗)てもら(⬇)って、自分たちの手(🙃)でや(🔍)ることになっ(📥)ていたが(🐘)、(😲)次(😋)郎も、(🏭)都(👜)合がつ(💌)きさ(🍱)えすれば、(🤭)手(shǒu )つだうことにしていたの(😱)である(🙀)。
「(🥐)なるほど(⭕)。……(😊)ふん。……そ(🌊)ういうものです(🔼)かね。……ある(💂)いはそうか(🌕)も(🕥)しれない。」
そ(💲)う思っ(🙉)たとき、自然(🗽)に、(🔙)かれの(💳)眼(〰)(yǎn )にうかんで来た二つの顔(🚼)が(💬)あ(〽)った(📕)。それは、(🥪)大(🙋)河無(wú )門の(😴)顔と、青山(👠)敬太郎の(🈁)それ(🆓)だった。ゆ(🎖)うべの懇談会の(❌)様(yàng )子から(🧟)判断して、こん(🤦)な(📙)落ちついた板木(mù )の打ちかた(✖)ので(🙊)きるの(🚕)は、おそらくこの二人(ré(🔁)n )のほかにはないだろ(📻)う。そして、(♋)第一(yī )週の管理部の責(zé )任を(🏁)ひきうけたのは第五(🐋)(wǔ(🤰) )室だったのだ。―(🏼)―そこま(⛲)で考(kǎo )える(😊)と(🌋)、か(🌗)れ(🐸)はもう、今朝(cháo )の板木が大河(🍾)の手で打(dǎ(🦐) )たれ(🖤)ているこ(🐪)とはまち(🍡)がい(🐹)ないこと(🐶)だと思(sī )った。
じ(📄)ょう(📌)だんめか(🗝)して、そんなこともいった。ゆ(🤳)うべ各室で(🏓)就(jiù )寝(qǐ(🦇)n )前に(🧞)行なわれた互選ご(📺)せんの結果、かれ(❗)は第(🆑)五(🎦)室(🏧)(shì )の室(🏟)長(zhǎng )になっていた(🍯)の(🚥)である。
「う(🔸)らまれや(☔)しま(📼)せんか。」
コーン、(🎱)コー(🎮)ン(✡)、―(🗿)―コーン、コーン(🤙)。
大(⛎)河は(📳)、(📒)その時、(🥢)ちょうど(🗞)槌(🔼)をふりあげ(🛰)たと(🛺)ころ(🔴)だったが、それを(📞)打(dǎ )ちおろし(🐸)た(🏞)あと、ちらと次郎のほうを見て(🔢)、あいさつをかえした(🕺)。
「君は大(dà )河の思(sī )わ(🥨)くなんかを問題(tí(🖱) )にするまえに、君自(zì )身のことを問題にすべきだと思うが、どう(🖇)だね(✖)。」
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