「ちょっ(🐲)とその気があ(🏃)る(✋)ようで(🦐)す(💐)が、軍隊(duì )式(🛡)で(🍫)す(🐫)から、飯島と(🥐)は質がちがいま(🕯)す。気(qì )持ちは(🏔)あんが(🤬)い純真じゃないかと思いま(🌊)すが(🚂)……」
「私は、大(🚙)河をそんなふ(😍)うに(🌄)思う(😥)のは、むしろ大河(🌼)に(🥅)対する侮(wǔ )辱だとい(🌈)う気もするんだがね。」
「何(🤱)し(🍣)ろ紳(shēn )士しんしだからね。」
「おは(🈸)よ(💁)う。ここは何(🏪)(hé(🤾) )室の(🛍)受け持ち(💕)で(🧛)したかね。」
「(🍇)そうですね(🔪)。」
(🚝)かれ(🔬)は、(🛀)そう言うと、すぐ(🥦)おじぎ(🍦)をして(💾)、塾長室を出た。朝(cháo )倉先(🐨)生(shēng )は無言のまま、かれのうしろ(💶)姿(zī )を見(jiàn )おくっていた。
「(👝)気が(🐺)ついているな(👚)ら、すぐそ(💪)う(🏟)言(🐙)ってくれたらよかりそ(🥪)うな(💕)もの(🧡)だ」と(🎉)、そんな不(🔲)平をもらすものもあ(🗒)っ(😸)た(🌑)。また中(🏷)に(🌲)は、「先生(🈲)は要するに指(🍤)(zhǐ )導者でな(🐏)くて批評家だ」な(🎥)ど(🌶)と、し(🚢)た(👋)り(🦁)顔に言うものもあった。しかし日(🌅)がたつにつれ(✔)て、(⚽)しだいに(🗡)か(🔤)れらの間に取(qǔ )り(🈳)かわされ(🚜)出し(🕔)たのは、「ひ(🥪)ま(🧘)なようで、いやに忙(máng )いそが(🖍)し(🦇)い」と(🛹)か(♊)、「しまりが(🚅)ないようで、変(✔)にきびしい(🚽)」とか、そういった(🕔)ちぐはぐな気持ちをあらわ(🥓)す言(yán )葉(📲)だった。
と、(🅰)小僧はあくま(🥀)でもつつましくこたえた。
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