老(lǎo )人はわた(🚣)し(🍃)のような(🔵)年のちがっ(📍)た(🃏)ものをも(🏬)よろこんで迎(🗯)えてくれ、(🕹)い(😘)ろいろな話をして(🍾)くれ(🛅)まし(👠)た(🔔)。刀(🍢)剣(jiàn )のこ(🕌)とを書(🐁)いた本(běn )などをも(🍌)出し(🤶)て見せてくれました(🥌)。そ(😘)の中(zhōng )には古刀と(🤤)新(🙊)刀の歴(lì )史が(🛠)図(📙)(tú )でわ(🍛)か(🚀)るように(🍧)説(🧒)き明(🤫)かし(👩)てありました(🏋)が(😰)、(🔯)それ(💭)ぞれの流儀(yí )のちがいと(🚬)言います(😗)か、図にあ(🕢)らわれた焼き(🐰)刃の模(😕)(mó(🚟) )様がちょうど海の(㊙)岸に(🚴)寄せ(📵)て(🧀)はかえる潮(👚)の花の(⌚)紋のよ(📩)うに(🍈)見え(🖊)まし(🌁)た。焼き刃の模様(yàng )ほど刀鍛冶の気質(🚾)をよくあらわすもの(📸)も(🦈)ありませ(💴)ん。あるもの(😝)は(🤗)すなお(🕖)に、(🙋)あるものはする(😦)ど(🕺)く、あるもの(🦎)は花(huā )やかにと(😶)いうふうに。
そのおかたみはシナか(🦂)らでも(🏳)渡って来(🧙)た陶器らし(🏰)く、厚手の焼きで、青みがか(💓)った色つやまでがいや(🏮)みの(🕘)ないもので(🌻)した。あまりよくできているも(🎇)ので(🍐)す(🙆)から、わたしがほめま(🌍)した(🚐)ら(☝)、姉(🥝)は(🔐)て(😚)いねいに茶わん(💍)をふき、そ(📦)れをわ(🤾)た(🍰)しの前(qiá(📽)n )において、ほしく(⤵)ばくれても(🎼)いいと(👁)言うの(⏳)で(💏)す。わたし(🙌)もまだそんな(👻)古(gǔ )い茶わんをも(🏏)らい受(shòu )け(⏳)てながめ楽しむ年(nián )で(🔭)もありませ(📊)ん(🥡)でしたから、(🏁)せっかく姉がそう言ってくれ(🍇)ても、そ(🃏)れ(👪)をもらって帰る気には(🍋)なりません。そ(✔)れに、その茶わんは茶(🐬)(chá(🃏) )器(👡)でもな(📃)くて(🍙)古い食(🏺)器(🕣)です。いかによくできた(💨)陶器(🔹)でも、むかしの人(rén )が飯を盛(shèng )った茶わ(🚭)んで(🔯)食(🧀)(shí )う気にはなれない、(🎬)やはり自分(fèn )は(🍐)自分の茶(chá )わ(🍐)んで(🌨)食(🥢)いたいと思(🎼)いま(👄)した。
(🍗)富津ふ(🏦)っつ(🐼)に滞在している(🚁)知り人の安否(fǒu )を尋(xún )ね(😋)たあ(🔗)と、その漁(🤕)(yú )村から歩い(🕑)て(🎐)行け(😙)ば(🍄)房(fáng )州ぼうしゅうの(🤳)ほうへ出られる道のある(📶)こと(🐰)を知(🦄)(zhī )りまし(💥)た。鹿野山かの(🔖)う(🏸)ざ(✡)ん(😗)という山(⛩)一つ越せ(💘)ば、日蓮(🍥)(lián )にち(🎵)れんの誕生(❔)寺(sì )たんじょう(🖨)じ(🚠)で知(zhī )られた(📤)小湊こみなとへ出られることをも知りました。かねてわ(👼)たしは日蓮の『高祖遺文録こうそいぶんろ(🚄)く(🔛)』とい(💬)う(🌼)本(📥)を読みまして、あの鎌倉か(🛢)まくら時代(🙇)に(⬇)名高い坊さんの生まれた(🎦)地方を見た(💇)いと思(sī )ってい(😣)たのです(🥀)。それにあの書物を(🐳)わたしが手に入れたのは普(pǔ )通(tōng )の本屋でもなくて、東(dōng )京(jī(🎣)ng )日(👎)本(🥑)橋人形(🍲)(xí(⛏)ng )町の袋(dài )物屋でした。藤掛ふじかけなにが(🧓)し(🥘)という日蓮宗(zōng )にちれんしゅ(⛺)う(⛩)の(🥒)信者(🗓)で、頭のは(🍭)げた隠(yǐn )居(🔃)さんが一そ(🐮)ろい九冊ばかりの、あい色(sè )の表紙(zhǐ )のついた、こころもち(📻)小形(xí(🍏)ng )の(🍺)和(hé(🚜) )本を奥の(📉)戸(🖖)だなからさ(🀄)がしだしてき(🦔)て、そ(🤜)れをわ(🥑)たしに売(🐋)って(🏝)くれま(👑)した(🕎)。そ(🧥)んな思い(🐗)出(😀)(chū )ま(🥃)で(🔤)が(📔)手伝って、わた(🕐)し(🌀)の足(zú )を小湊のほうに向(💮)けさせたのです。山(shā(🛐)n )越し(👕)はか(♓)なり寒い時だとも聞きまして(⬜)、白い毛布にくるまりそれにき(🗽)ゃはん、わらじばきと(😍)いうお(😶)もしろ(🧟)いなりで出かけました。
八 荒(🥤)浜(👴)
この古(gǔ(🎣) )着屋さん(🔨)のやったことは(⛓)、いつで(🦑)も新規まき(🌑)なお(🤺)しのよ(🦓)うでし(🌵)た。前に(🔑)皆さんにお話しした栗(📌)本く(🤦)り(🌭)もと先生なぞ(👦)とは、(👕)まる(🚈)きりあべ(📬)こべ(🔀)で(🛹)、「経験(♿)」というものがそう役(yì )に(🏰)立つ(💉)とは(💏)かぎらないことをそれ(🧔)となく教えてみせてくれたのも、この古着(📸)屋(wū )さんでした。なぜか(🐟)と(⛱)いいますに、栗(lì(🤰) )本(běn )先生は(😅)自分のし(🗯)くじりまでも(🍌)役(yì )に立てようとしま(🔪)したが、この人のほう(🌌)はそれを役に立(lì )てよ(🏥)うと(🗑)はしませんでしたから。
九 桃
一(🚨)(yī ) 教師(shī )はお友だちの中にも
(🍣)その時、老人は(🛷)名(míng )刺が(🥎)わりにと言(🎖)っ(🍝)て、自分(fèn )で打(dǎ(🐗) )った(🗣)小(xiǎo )刀こがたなを持って(🤯)きてくれま(🌷)したが、そんな小刀一(yī )本に(🌮)も小さ(👝)な(🔹)ことをおろそ(🥄)かにしな(🏘)い老(🐂)人の気(🐤)象があ(🥇)らわれて(🍻)いました。
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