寄(⏪)宿舎に閉(🍢)じこ(💝)められてかごの鳥の(🙆)ごとく小(🤓)(xiǎo )さくなって(🎲)い(🛵)る師範生(📰)の目(mù(🔗) )か(🍳)ら見ると、中学生(🎱)の生(🎭)活はまったく不(bú )潔であり放縦ほうじゅうであり(🍟)頽廃(fèi )的たいはいてきである。
ふ(🛸)たりは(❄)一(yī )つのさかずき(⏸)を献酬(👘)けんしゅうした。善(🏌)兵(🖥)衛は(🤒)いろい(🔵)ろ野(yě(📲) )球(qiú )の(🚝)方(fāng )法を話したが覚(🆙)(jiào )平に(💡)はやはりわ(🌧)からなかった。
の声(shēng )が(🌰)鳴(míng )りわた(🎢)った。ちょうどそのと(🎲)き黙々(📜)塾もくもくじゅ(🏻)くの一隊が入場(🎒)(chǎng )し(🛑)た。
「おい(🌠)、大き(🌼)なへ(🐞)そだなあ(⚫)」(🕖)
野(yě )球(qiú(💐) )場は見物人と見(jià(⛲)n )物人との応援(🚣)(yuán )戦とな(✈)っ(😾)た(🦅)。
「よ(📌)し、それできまった、だが(👘)もし(🔤)そ(🐫)れでも(🐏)反省しなかったらそのときにはだれ(🍠)がなんと(🦏)いってもぼくはあいつ(🌅)を(💞)な(📿)ぐり殺(Ⓜ)すぞ」(🔪)
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