「(😇)こ(🛍)のご(💨)ろは、(🖖)次(🛀)郎(🚫)君とも道(👄)江さ(🐚)んとも(🌋)、い(💒)っし(♌)ょに飯を(🐤)くう機会がな(🚒)かっ(👲)たよう(🖤)だね(👴)。きょうは老(🦖)人たちも留守だし(✌)、若(🕢)い(🥊)ものだ(🚯)け(⏰)でどうだ(🏯)い。」(🏃)
それに(👜)よると、(🍥)血書(shū )のことは(🦔)、もう昨(zuó )日(📭)の(🦌)うち(🚉)に(💽)警(jǐng )察や憲(🛣)兵隊の耳に(🛌)も(📦)入(rù )り、県(xiàn )の(🤔)学務課にも(🌹)通報(🎳)され(👳)ていたら(😸)し(💷)い。今(🏀)朝は(📯)さっそくそ(🍍)の(✡)ことで(🕸)学(😝)務課(🔮)の方か(✈)ら電話が(🕍)か(🏡)か(♎)っ(👑)て来た。校長はちょうど(⏪)その時四人(🐷)の代(📴)表(biǎ(🌜)o )と会(📷)ってい(👰)る最中(zhōng )だったの(🎻)で、教(jiāo )頭(tóu )が代ってそのことを報(🥣)(bào )告(gào )する(💱)と、では(🚳)一応おだやか(😎)にそ(🌋)の血書を受取(qǔ )るがいい。そ(😠)して校長(👗)(zhǎng )自身それをも(🍃)ってすぐ県庁に出頭するように、と(🛅)いうことだ(🐸)った。教(🐸)頭が紙片(piàn )に書いて(🥙)校長に渡したのは(🌘)、そ(⏰)のことだったにちがいない、という(🍞)のであ(🌪)る。
と、(🤚)道(😥)江はちょっ(🛁)と眼を見張って、
馬(➗)田はあざける(🙏)よ(🌛)うに笑(🌈)っ(🤭)た(🈹)。
「でも、そ(👢)れ(🌝)は(💑)次郎(láng )さんがお(🍠)っしゃるように、かえっていけないこ(🐍)とになるかも知(🌛)(zhī(🍸) )れな(🔒)いわ。いっ(🧗)そ、ここのうち(⤴)から学校に通(tōng )うこと(💂)にしては、どう?(🏫)」
「(🚟)すると、馬田はこのままほ(😂)っておくつもりですか。」
「まあ、本田さん、しばら(🕵)くでしたわね(⏪)。さあどうぞ(🏑)。先生は(🙅)書斎です(☕)わ(✴)。」
(⚓)馬(🗂)田は、実(shí )は(🌘)昨(🐷)(zuó )日委員会(huì(🙊) )が終っ(🕎)た(🖋)あと(🐭)、(🗝)いつになく気(qì )がむしゃく(🍧)しゃして家に帰って行ったのだっ(💱)た。次郎(🍥)(láng )がみんなのどぎも(🔔)をぬくような血書を書いたと(🏹)い(🔂)うことが第一癪(jī )しゃくだっ(🍀)たうえに(🐛)、自分(fèn )もつい(🐶)そ(🐲)れに署(shǔ(😚) )名しなければならないは(✒)め(🚠)になり、いかに(🍜)も次郎の尻(🈁)馬に乗せ(🎟)ら(🍩)れたような恰好になっ(🏫)てし(📙)まったの(🎵)が、何(hé(🥠) )としても腹(〰)におさ(🔒)まりか(🚣)ねていたので(🔠)ある。で、夕食(shí(🥅) )をすましたら(😽)、(🉐)すぐい(🥩)つもの(🧒)仲間にどこかに集っ(😄)ても(🐤)らい、血(🍯)書に何と(🌚)かけち(🗒)をつける一方、全校(xiào )をあすにもストライキに導く計画を相談す(💴)る肚でいた。とこ(🤴)ろが、食(shí )卓(zhuó )について(🦈)不機嫌(xián )に箸をとっている(🔈)うちに(💅)、ふ(🔶)となぜ(🦋)新賀はきょうみん(🤣)なに(♌)次(🚌)郎(lá(💤)ng )が血(🏙)書を書い(💼)たこ(🈺)とを秘密(🍩)(mì(🌌) )にしたのだろう、という疑(🐮)(yí )問が起った。この(🍷)疑(🤛)問は、ふしぎに彼の気持を明(🌐)るくした。というの(🦔)は、彼は彼(bǐ(🍔) )なりにそ(🍈)れに判(🏊)断(😊)を下し、何だか次郎(🍮)の弱(🕓)点が(📼)つ(🔂)か(💋)めた(⚾)ように思った(🎆)からである。次郎は、自分から言(🐨)(yán )い出したてまえ(💩)、どうなり血書を書くには(📷)書いたが、書(🗳)(shū(🗝) )いた(🚪)あとで、事件の(⚽)主謀者と見(🌴)られるのがこわくなり、新(xīn )賀に自(🔫)分(fèn )が書(🗼)いたことを秘(🛰)密(👰)に(🚐)す(😲)る(😕)という条(🌋)件でそれを渡したにち(🔏)が(🤹)いない(👏)。そう彼は判(pàn )断(duàn )したのだった。そして、この判(pàn )断はい(🚍)よ(📊)いよ彼を上機(🍑)嫌にした。血(xuè(💬) )書(😚)が大きな(💧)問題に(🛬)なればなるほ(🥖)ど、(🎍)次郎(💐)はしょげる(⏮)にちが(🌍)いない。血(⚾)書(shū )にけ(😊)ちをつ(🕥)けるのも面白(🏡)い(🚵)が、(🥥)それ(🌨)を(🚼)出(chū )来るだ(⛔)け(📣)大げさな問題にして、次郎がいよい(🌹)よしょげるの(💪)を(🍇)見るの(😎)はなお一層面白いことだ。ストライキはどうせ早(zǎ(🏷)o )かれおそかれ放っ(🛀)て(🔆)おいても始まること(👷)だし、何も自(zì )分(fèn )が先(xiān )に立ってあせるこ(🚧)と(🥑)はない。彼(bǐ )は、そんなふうに考えて、ひとりで(🗄)ほくそ(🏞)笑(xiào )んだ(🏽)。そして、きょうは、(😤)彼にしてはめずらしく(➖)早く登(dēng )校し(🎤)て、それとなく次郎の様子(zǐ )に注(zhù )意(yì(🚷) )して(🏃)いたが(🚤)、次郎の様(yàng )子(🍐)(zǐ )は、(🗨)彼の判断を十分(fèn )に裏書しているよ(🍿)うに思(sī )え(🚭)た(🐼)ので、彼は内心ますます得意(🚸)(yì )に(🤩)な(🍅)っていたのである(🌐)。
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