学(xué )課には彼(🎖)(bǐ )はかなり熱心(🕎)(xīn )だ(🍓)っ(👨)た。また、(💐)教(🌺)(jiā(〽)o )科書以(🍜)外の(🙍)本も(🍤)毎日いくらかずつ読んだ。た(🎓)いてい(🎢)は少年向(🍳)(xiàng )きの雑誌(zhì )や伝(yú(😼)n )記類だっ(♉)たが、(🍲)恭一の本箱から、(🍏)美し(🕎)く装(🤦)幀(zhēn )された詩(shī )集(jí )や歌集などを、ちょ(⚪)いち(🌄)ょい引きだ(📹)して読むこともあっ(🥃)た。むろんそのい(🐂)ずれもが、彼に(😸)はまだ非常にむずかしかった(🍕)。しかし、恭一におりおり解(💾)(jiě )釈か(🛢)い(🎅)しゃく(🔶)し(📠)て(🔢)もらったりして(🚹)いる(💧)うち(🍮)に、詩(🔸)や歌のこころと(🦋)いうものが、い(⛱)つとは(🏞)なしに彼の感(💞)情(🥟)にしみ入(🌡)って(🏩)来た(🌓)。そして、時に(💙)は、(🌼)寝床(🏋)にはい(🏋)ってか(🍌)ら、自分で歌を考(🌵)え(🤳)、そっと(🌡)起きあがって、それを手(shǒ(😅)u )帳(zhàng )に書きつ(🚧)け(🏃)たりすることもあった。
「見(jià(🎵)n )てた(🤕)ん(🗣)です。」
恭一(🎇)は、やっ(🥋)と答えて(📵)、眼を(👂)ふ(🙆)せた。
「(☔)そうか(👱)。……(🚮)だけど、うち(🚟)じゃ誰もま(🌹)だ(💗)知(zhī(⚾) )らんだろう(😽)。」
彼は、いつの間(💿)にか、演(🤢)説でもするような態(🔢)(tài )度に(⏪)なっ(👗)て、つづけた。
「(🕢)馬(🕉)鹿な奴だ。」
五年(💠)生全体がざわめき立(lì )って(😝)い(🎙)るのをうしろに感じなが(📸)ら(🧒)、次郎(láng )はもう(⏩)渡り廊(🆚)下を二三(🍵)間(🔃)ほども歩いて(🐰)いた。
肩や腿もも(🚬)のへん(🎶)に二三ヵ所鈍痛どんつうが感(gǎ(💶)n )じられ(🎩)出したが、次郎は(👹)ほとんど(🛎)それを(🌺)気にしなかった。彼(bǐ )が最も気にしたのは、頬がはれぼった(🛃)く(📧)感ずることだったが、(🍷)手(shǒ(👫)u )でさわってみると、さほどでもな(🥙)い(🌤)ら(💱)しいので安(❌)心した。
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