フェラ 動画《バックハメ》2行目ライン
バックハメあらすじ
佐(zuǒ )久さくあたりでは(🚕)、ほかの地方(💪)ともちがっ(🎌)て、夕(🌳)方(👮)のあ(⛩)いさつに(🥧)「(📴)こ(📬)んばんは」と(🌯)は言(yán )いま(🐪)せん。「(💼)おつかれ(👩)」と言います。日暮(mù )れがたの道で行き会(🌅)う(🍘)人(🤛)ごとに聞くも(🕋)の(🚥)は(📺)そのあい(🥔)さつです。町で働いた人(🍃)(rén )はそれを言(💭)ってたがい(🏾)に一日のつかれを(🕉)ねぎらい、(❤)野で働いた(😚)もの(😔)はそれ(💻)を言(👚)(yán )ってたがいに鍬くわを肩(jiān )にしなが(🗽)ら帰って行(háng )きます。冬が長ければ長(zhǎng )いだけ(⏪)、春か(✉)ら(✅)秋へかけては活動の時期ですから、そこ(🈵)か(🚍)ら「おつかれ(🦈)」(🔭)のような佐久(jiǔ )ことばも生ま(⏹)れ(📃)てきた(🚳)のでしょう(🈁)。こうした土地(💂)に住み慣れ(🐄)て(👥)みれ(🐶)ば、(🦏)黄(⚓)ばんだほお(🏐)ず(🔞)きちょう(😦)ちん(🏍)を空(kōng )に(👌)掛けた(🗓)ような名月までが、「おつかれ」と言っ(🛁)て、遠(yuǎ(❔)n )い森(🕋)(sēn )の上へ登(🎡)(dēng )って行くように見え(🍽)ますよ。
(🕟)まあ、何(hé )もかも新(xīn )規に始(🌜)め(💫)る時(shí )と(🔽)いう(🚊)ものは、ほ(💱)ねのおれるかわりにどんなにかはりあい(💸)のある(🚭)もので(🌓)しょう。ど(🚏)っ(👦)ちを(📅)向いても開拓、開(🔃)拓で(🛋)、先(🌉)生(📖)の(🏫)ような人の(📈)力を待っ(🎍)ているものばかりでした。日本のお国(🧘)もずっと北(běi )の果(😾)てのほうはロシア(🔴)ざ(😁)か(⛓)いで(⛷)すか(🕝)ら(🤲)、その時(🍭)分から(🧒)やかま(🏯)しかったところ。先生はカラフト(🔝)の見(jiàn )まわり(✉)を命ぜられまして(🌜)、北緯四(🛣)十八度(💷)(dù )にあたる(🐹)ところをきわめ、(🗳)一(yī )冬(🐊)を極寒(⏺)(há(🎟)n )の地(⏲)に送り、(🏯)それから(🙊)島(dǎ(📽)o )々を見めぐ(🏫)って函館に帰ったこともあ(🔠)ります。
四(sì ) (⏹)両親の墓
わらびはこの話(📛)を聞い(🎞)てい(💙)ましたが、やがてこう答えました。そ(🕢)れは(🐓)草木と生まれまして、新しい生命を願(yuà(👴)n )わな(💅)いものはありま(🎽)せん。ただお前(qián )さんには土を割(🚪)って出(🤺)て行く剣先のような(👏)親ゆずりの力(💿)がある。わたし(📕)にはそ(🕡)んな親(qīn )ゆず(🗿)りのとがった(🍷)も(🚙)のがない。ですから(🏓)、背を(🖲)曲げた(🥫)あ(🔮)かごのようにして出て行(háng )かないこ(✒)とには(⬜)、土(tǔ )を(👟)持ち上げることができません。あるものはすくすくとひと息(🚋)(xī )に延び(😙)、あるものは(👷)頭をたれなが(🐲)らゆっ(🏏)くりと延(yán )びます(❗)。しかし、(📘)それは同じこ(🉑)とです(😓)よ、と(🔬)。
恩人、吉(✏)村さ(🍖)ん(🌦)の家といえば、(🖍)わ(🙄)たしが少年期(qī )から(✳)青(👮)(qīng )年期に(🌖)かけ(😩)ての日(🚘)(rì )を送った(🖖)ところで(🏩)す。お(🕓)話(huà )のついでに、自(✈)分の書(🍯)(shū )生時代のことをここにすこ(🚌)し(🗑)書きつけて(🦂)みましょう。
母の病気とは思いがけな(👟)いことでしたが、わた(♎)しはすぐ(⛲)にし(📉)たくして(♿)、学校(🦐)へも届(🛥)を(🕐)出し、(📯)大(dà )急ぎで仙(✏)台せ(🚳)んだいをたちまし(🔼)た。東京(😇)の留守(💩)(shǒu )宅は本(běn )郷ほんご(🛫)う森川(chuān )町とい(👇)う(♒)ところに(🚆)ありました(🚪)から、急(🛰)いで行っ(🏎)て見(⤵)まし(🥣)たが、ざんねんなことには(😉)も(🎮)う間に合い(🎒)ませ(👕)んでした(✴)。
わたしはうずらのように小さく(🏰)なって(⏲)、雪(xuě(🎁) )のふりうずめる山里(lǐ )の家(🥋)の(🔟)窓で(🎱)よく(🐳)本(běn )を(♊)開(🍖)きました。軒(🦒)ばのつ(🔥)らら(🖊)は剣つ(🅿)る(🈶)ぎのよう(🍏)だとも言(🏗)(yán )っ(✌)てみた(🔆)く、(🌦)その(🕣)長(zhǎng )さは二尺(chǐ )にも(🕠)三尺にも及びま(📍)す。最(zuì )初の一冬はわた(🏍)しもこごえ死ぬかと(🏎)思うほど、おおげさに言えばそんなに寒く思(sī(🕣) )いましたが(🤓)、でも一(🔛)(yī )年暮ら(🐈)し(🥖)、二(èr )年暮らしする(🕧)う(🚽)ちに(🚶)、ず(🐤)っ(🍵)と(🎼)わたしの(📼)か(🔥)らだには「抵抗(🐁)力」という(🏓)ものが出(chū )てきました(📢)。わた(🔑)しはき(😠)びしい(🌒)寒さ(😝)を恐(kǒng )れな(❣)い(🏇)で(🛡)、塩のよう(🥊)な雪(😌)が飛(fēi )んでくる中を走(zǒu )り回(🚛)り、山国(guó )の冬(dōng )の楽し(🦅)さを知るようになりました。わ(🔪)たしの教(jiāo )え(⏫)る学(🌊)生(🌦)たちは町に住むものば(🛰)かりでなく、かなり遠(yuǎn )くの村か(🥢)ら学び(🤽)に来(📇)る農家の子(👝)弟もありましたが、それらの青年(nián )は一(🌓)里(😵)(lǐ(🐸) )も二里もある雪(xuě )道(dào )を毎(👎)(mě(🎪)i )日平気でか(📂)よっていまし(📥)た。
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