フェラ 動画《あの av 女優 は》2行目ライン
あの av 女優 はあらすじ
(🕥)かれが、便(🔬)(biàn )所に通ずる廊下の(📚)角を(⛱)ま(🏎)が(🛩)ると、一段さがった入り口のたたきの上(shàng )に立って、(💀)何(hé )か(➰)しきり(🚏)と(⭕)声高こわだかにがなり(😑)たてている一(yī )人(🅱)の塾生がい(🚠)た。見ると、飯(🔏)島(dǎo )好(👀)造だ(🐒)った。
「べ(📌)つにこれと申す心得もご(🏕)ざ(😅)いませ(😍)ん。ただ定(💡)めに従いまし(💴)てつきましただけ(🌅)で(🔬)…(🗑)…」
朝(👝)倉(🏰)(cāng )先生は(🤷)、(✍)か(🗣)つて(🧀)次(🦀)郎に(👆)、「(💾)現(xiàn )在の日(🕙)本の指導(dǎo )層の大多(duō )数(❄)(shù )は(🕕)、正面(📌)からは全く反対のできないようなことを理(🤐)由にして、自分たちの立(lì )場を正(🎛)当化したがるき(📬)らいが(🤸)あるが、そうしたずるさ(🥖)は、ひと(🔒)り指(👠)導層だ(📽)けに限られたことでは(🍕)ないよ(💵)うだ(🚂)。たいていの日(rì(✨) )本人(🔪)は(⏮)、何かとい(💴)うと、表面堂々とした理由(yóu )で自(zì(🐹) )分の行(🦅)動(dò(💔)ng )を弁(👜)護したり、飾(🥋)かざ(🏟)っ(🤮)た(📲)り(🧥)する(💒)。しかも、それで他人をご(🍑)まかすだ(🌳)け(📼)でな(🙈)く、(🤗)自(zì )分自身の(💵)良心をごまか(🕧)してい(💕)る。それをずるいなど(👒)とはちっと(🥞)も考え(⌛)ない。こ(🐮)れ(💬)はおそろ(🥕)しいことだ。友愛(ài )塾の一つの大きな使命(mìng )は、共同生(🍙)活の実践じっせん(🈴)を通じて、青年(nián )たちをそう(📯)したずるさから救い、真理(lǐ )に対(👴)してもっと誠実(💃)な人間にしてやることだ。」というような意味のことを、(🕥)いったことが(😯)あ(🥡)った(⛔)が(🏸)、次郎(🔡)は、便所の中から、飯島(🤴)の(🍆)うしろ姿(🗣)(zī )を見(💏)(jiàn )おく(👜)りな(🔦)がら、その言葉を(🥥)思(sī )いおこ(🕣)し、今さ(🈶)らのように、大きな(🧀)困難にぶ(🗓)っつかった(🗺)よう(🎩)な気がしたのだっ(🖼)た。
次(cì )郎は、自分の責任である二つの(🌆)室の掃除(⛎)(chú )を終(🎺)(zhō(🏒)ng )わる(⏯)と(🐆)、すぐ便所掃(sǎo )除(😕)(chú(🏮) )の手伝(😯)(yú(💡)n )いに行(🖕)った。こ(🙏)れは、(🔮)かれが助(zhù )手(shǒu )と(🎥)して塾(shú )生活をは(👞)じめ(🥙)た(🐓)当初(🐫)から(😰)の、(🔶)一つの誓ちかいみたようにな(📌)っ(🚳)ていたのであ(💘)る。
(❌)次郎は、(👂)しかし、それどこ(🎰)ろではなかっ(😕)た。かれは、も(😦)う(🙇)、先生(⬆)(shēng )のつぎの言(yán )葉が、槍やりの(⭐)穂先ほ(🍎)さきのような(❤)鋭さ(🔡)で、自分の(🎛)胸にせまっているのを感じ(🍋)、かたく観(😺)念の眼をとじていたのだった。
そし(😼)て、次郎のほうをちょっとぬすむように見(🥧)ながら、
「ちょっ(🌄)とその気(qì )がある(🌀)ようで(😟)すが(🧦)、軍(jun1 )隊式ですから、飯島とは質(🚤)がちがいます(🛃)。気持(🥑)ち(🔗)は(😢)あんがい純真(📔)(zhēn )じ(🍡)ゃないか(📌)と思(⏩)(sī(🌇) )いますが……」
か(🏭)れは心(❎)の中で強く否(fǒu )定した(🏚)。しかし、否(🈴)定(🤽)した(🗿)心(⛷)その(😎)ものが、やはり、ふだんの(🤽)秩序(xù )を失っ(🚶)た(🙊)心でし(📸)か(👅)なかったのである(🦆)。
次郎(láng )は(🆔)、す(🐾)ぐ(😒)、事務室の前か(🚕)ら玄関にかけて(🥈)の掃除を手(🍿)伝(🚡)(yún )った(🦓)。朝倉先(🤦)生も、そのうちに(🙁)塾長(🐰)室(shì )から廊(lá(🖕)ng )下(xià )に出て、み(🗾)んなの様子を見(🥤)ていたが、それもほ(✖)んのしばらくで、すぐまた塾長(zhǎng )室(😅)にもど(🏸)り、椅子に腰(🕹)こしをお(👸)ろすと、そのまま何(hé )か深(🚿)(shēn )く考えこんで(⏱)いた。
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