「まさか(🌮)一(👤)生の(⏩)大事ではある(🏳)まいね。」
「そんなば(🧔)かな(🚬)ことが(🎨)あるも(😟)んか。何かほかに(🐦)わけがあるんだよ、きっと。」
次郎(💦)はだまって朝顔の(🥈)鉢(bō )に眼を(🧝)やった。しぼんだ花(🥩)が、(📹)だらり(👱)と(🥉)、つるに(🕍)くっつい(🚈)ている(👂)のが、い(📰)や(👵)に彼(bǐ )の(💙)気持をい(⏹)らだたせた(🆖)。すると、
敏子(🥋)の(🍣)言葉つきには、道(🤴)江と(🦈)同(tó(🥍)ng )じ意(♊)味のことを言うにしても、ど(🦋)ことはなしに知性的(de )なひら(🏬)めきがあった(🌑)。次郎に(🤶)は、それが(🥁)はっ(👅)きり感じられた。それ(🔴)だけに、彼(bǐ )の道(🚖)江(🤟)(jiāng )に対する(⏬)腹立たし(🎃)さは一(😓)層(🎌)つのるのであ(🌞)った。彼はいかに(🐇)も不服そうに、しばらく敏(mǐn )子の(🍚)顔を見(⚾)つめて(🥢)いたが(📪)、
と、(🚐)次郎はなげる(⭐)ように言(✝)っ(🖤)たが、
新賀(😔)はひょうし抜(🐹)け(👴)がして三人をふりか(🏽)え(🍵)った(🧠)。三人もおたがいに顔を見合わせているだけで(🏺)ある。すると校長はもう一(💏)(yī )度、(🖋)「い(😆)いかね(🏐)、君(jun1 )らを(💦)信頼(🙏)し(😦)て(👂)たのんでおく(🔨)よ。」と、念を(🕸)押(🛐)し、(🛎)「じゃあ、私はすぐ県庁に出(chū )かけな(🐳)け(🎥)り(🐦)ゃならんから。」と、あたふたと帽子(😮)掛(🥛)の方に(🚐)行(háng )って帽子(🍞)をかぶっ(💯)た。そこで四(sì(🌕) )人(rén )も默ったまま(📎)、(👾)校長のあとにつ(🎳)いて室を出(chū )て来た、(👳)とい(👼)う(✖)のである。
そう(🚷)言(yán )っていると(💙)ころへ、(🔚)ちょ(📋)うど徹(🙊)太郎が帰って(🧠)来た。茶(chá )の間にはいって来て(🎼)次郎たちの(📄)顔を見る(💰)と、「よう(🛸)」と声をかけ、すぐ(♊)服(fú )を(🎹)ぬいで真裸(luǒ )になり、井戸端に行(🍃)って(🚒)じゃあじゃあ水をかぶっていた(😅)が、(🚺)まもな(🔉)くぬ(🚵)れ(🕶)タオルを両肩(🐇)に(🛡)かけてもどって(💓)来(💅)(lái )た(🏋)。そ(🦗)して(🤚)、(🙁)敏子に向って、
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