板木(🛋)を打っていたのは(🏇)、は(😛)たして大(🥅)河無(wú )門だ(📕)った。シ(🤨)ャツに(🌛)ズボン(🍯)だけしか(👃)身につけていず(🚫)、足袋たびもは(✳)いて(👰)いな(📫)かった(😫)。し(🕧)か(🥛)し、べつに(🚠)寒そ(🔞)うなふうでもなく、両(liǎng )足(zú )をふんばり、頭か(🌟)ら一尺ほどの高(🐽)さの板木(mù )を、(🚐)近(🚡)眼鏡(👅)の奥おくから見つめ(📵)て、い(🔰)かに(👒)も念(😞)(nià(🐡)n )入りに(🏆)、ゆっ(⛔)く(🍶)りと槌つち(🚌)をふるっていた。
「私は、大(🚞)(dà )河(hé )をそんなふ(㊗)う(📡)に思うのは(🔥)、むしろ大(📑)河に対する侮辱だという気(qì )もするんだがね(♿)。」
や(🏹)が(🎃)て朝食の時間に(⛸)なっ(🕞)た。次(cì )郎は箸は(🎼)し(🅿)をにぎってい(💵)る間も、ときどき眼をつぶっ(🍌)て、何か考えるふうだった。
「今のところ、平木(mù )中佐の影(🚤)響え(⌚)いき(🙍)ょ(📉)うでどうこうというよう(🈳)なことは、全(quán )然(📺)ないように思(sī )います。」
と(❌)、大河は槌(chuí(🐺) )をふるいながら、こたえ(🎽)た。
「(✝)これで、ともかくも、ここの生(🍩)活(🕓)設計(jì )がおたが(🐼)いのも(🕌)のとし(🍅)てで(🏍)き(📟)あが(🧣)った。お(🐈)たがい(😐)のも(🛤)の(🍭)としてできあ(👶)がった以上(🐹)、(🥦)それがうまくいかなければ、(💷)おた(🏭)がいの責任(👧)(rè(🥫)n )だ。むろんこの設(🍳)計(😋)は、明(😱)日(📛)(rì(🐚) )からのす(🕌)べり(✖)出しに、いちお(🏆)うのより(😒)どころを与(yǔ )え(👲)た(😝)までで、これが最上のもので(🚢)ある(🐃)と(💳)は保証(zhè(🛐)ng )でき(🔺)ない。だから(🐥)、だんだん(🤫)やっていくうちに、不都(dōu )合な点があれば(📺)、い(🏃)つでも修(🙋)正しようし、(😎)また、新しい(🚲)案が出て、それが(⬅)いいも(⌛)のであれば、どしどしとり入(⬆)れ(⏲)て行(🕕)くことにしたい。そういうことをやるのも(🍙)、やはりおたが(🏮)いの責(🏯)(zé )任(rèn )だ(🥊)。あらため(📞)て(🐁)言うが(🏿)、友愛と創(🤾)造、この二つを精神(🗂)的(de )基(😚)調(💿)として、(🥝)こ(🌇)れからのお(🚘)たがいの生(🛴)活(huó )を、す(🦀)みからすみ(🕐)ま(🏂)で磨(♋)みが(🎟)きあげ、(🚡)いきい(🚗)きとした、清らかな、そ(🍕)して(🍒)楽しいものに育て(🥂)あげていきたいと思う。」
かれ(🔯)は、自分(fè(✅)n )の部屋の掃除をすますと(🤚)、そっと事(shì )務室との間の(🦃)引き戸をあけた。いつもなら、(🌧)そのあと(🐵)すぐ(⏲)事務室(😔)の掃除にとりかかる順(shùn )序だ(♌)った(🎄)が、し(🍵)ばらく敷居し(🕟)きいのところ(🤔)に突っ(😃)立って耳をすまし(😯)た。それか(🧐)ら、足(zú )音をし(🐚)のばせる(🐺)ように(⭐)し(🛸)て入(🏘)(rù(🔠) )り口に近づ(🦒)き、ド(🥗)アを(📗)細(xì )目にあけて、板木の(💫)ほうに眼をやった。板(bǎn )木は、事(🌘)務室前の(🔨)廊下ろうかと中廊(🤡)下(xià )と(🔡)の角(🛡)に、斜なな(🏒)め向きにかかっていたので(👔)あ(🗾)る。
先生(🙄)は(🏈)、次(cì )郎の顔を(🔮)見(🐦)ると、手帳をひ(💮)らいたまま(📻)、(🏐)たずねた。
「え(🤷)え、でも、まだだ(🥏)れ(🍋)も起きた様(yàng )子がな(🥚)いん(🗞)です。」
かれが、便所(🈲)に通ずる廊下の角をまが(👘)ると(⛺)、一段さが(🛋)った入り口のたたき(🕙)の上(shàng )に(🚦)立(lì )って、(🐠)何かしきりと声(shēng )高こわだかにがなりたてている(🎂)一人の塾生(♑)が(💖)い(🚜)た。見ると(🌆)、(🏧)飯島好造(zào )だった。
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