フェラ 動画《オナニー グッズ 自作》2行目ライン
オナニー グッズ 自作あらすじ
そし(💹)て、次郎(🐵)(lá(🥃)ng )の(✂)ほう(🧠)をちょっとぬ(📺)すむ(💁)ように見ながら、
「(👫)や(♎)はり強(qiáng )制が必要だとい(🦆)うの(🤵)か(🐗)ね(💍)。それじゃあ話はまた(📼)逆(⏲)もどりだ。」
六(🛹)(liù ) (⛩)板(bǎ(🥎)n )木の音
「その時、(💖)実は大(🌋)河君にいわれた(🥌)こ(🤦)ともあるんで(💺)すが、あとでゆっくり先生に教(jiāo )えていただきたいと思(sī )っ(🎻)ていま(🚴)す。」
(🙄)や(🦄)がて朝(cháo )食の時間(jiā(🖱)n )にな(🏉)った。次郎は箸はしをにぎ(⌛)っている間も、(🛄)とき(💂)どき眼をつぶ(🙀)って、(💢)何か(📩)考えるふうだった。
「私(sī )に言わせると、そ(🎲)れ(🎠)は(👝)、君らに、ほんと(🌪)うの(🏽)意味で(🆕)自分をたいせつ(🧐)にする(🌍)心(xīn )がないからなの(🌱)だ。言(🔒)いかえると、君ら(📒)には、自分で自分(fèn )をたいせつにする自(🚕)(zì )主性(👋)というもの(🔬)がまるでない。さら(🚃)に(🎙)言(🕑)いかえると(💆)、君(jun1 )らは多数をたのみ、多数(shù )のかげにかくれ(🎂)て(🚞)、何(🏓)よりもたいせつ(🌳)な(🎛)自分の良(liáng )心を眠らせる(🥂)こと(🗾)に平気な人(🕶)間(jiān )なのだ。私は、現在(zài )の日(🍶)本人の(🏂)大多数(➕)がも(🚽)っ(🤖)ている最(🤜)大の弱点を、君らの今朝の(📄)起床の様子(zǐ )でまざ(🕎)まざ(🌓)と見(jiàn )せつけられたよう(🐍)な(🔝)気がして、(〰)全く、暗(àn )然(👠)あんぜんとならざるを得なかったの(👃)だ(🏼)。―(🍃)―(😓)」(🐢)
「次(🥄)(cì )郎さんの板木(🏔)の(⛲)打(🐬)ちかたには、(🃏)行事の性質や、そのと(✉)きどき(💊)の(🔐)必(bì )要(yà(🅿)o )で、少しず(🚨)つちがった(♊)調(🎃)子が(🕤)出(🐍)ます(🕎)わね。あたしは、そ(🎆)れがいい(🔣)と思い(🧣)ます(🐲)の。それでこ(♍)そ、その(🏋)と(🌊)きどきの(🔜)気(💎)分が出るんですも(🙆)の。板木だって、打(🐩)ちかた(🍩)次(👑)第しだ(🆕)いでは芸(yún )術(🚾)にな(🧖)りま(🤴)すわ。あ(🌕)た(🖕)し、次(cì(🎧) )郎(láng )さんの板木(✂)(mù )の音を(📠)きいてい(🍾)ると、いつもそ(♒)う思(🕺)いますのよ。先生に(💔)は叱(🥂)し(🧢)から(🌂)れるかもし(🉑)れない(🌍)けれど、今朝(🌵)の打(🕟)ちかた(👭)だ(🌴)って、頭(🐥)かぶせに(✏)わるいと(🥘)ばかり(🏯)い(🏺)えな(🍰)いん(🤯)じゃ(⭐)ないか(⏱)しら。」
次(cì )郎は、先生の言葉(😠)がます(🐍)ます激しくなっていくのにおど(🍝)ろいた。先(📕)生は(👒)、あ(😴)るいは、昨日(rì(🚺) )の入塾(shú )式(shì )における平木中(🐞)佐(zuǒ )の影(yǐng )響(🍐)えいきょうか(🎮)ら、(🕓)でき(💿)るだけ(😓)早(🏕)く塾生たち(✈)を救い出そ(🚣)うとしていら(🤘)れ(⛪)る(🔈)のかも(🛩)しれない。しかし、それにして(👈)も入塾(🌈)したばかりの(💉)青年た(🕍)ちに話(🥞)す言葉としては(🎣)、あま(📑)りにも激しすぎる。こ(🔣)れではか(🍊)えって逆(nì )効(xiào )果を生(⚪)むのではあるまいか。
大河は第五(🐎)室(🖍)の列の一(❤)番(fā(🗄)n )う(😟)しろにすわっていた。しかし、(🔕)ただ静かに瞑目(mù )めいもく(🍐)しているだけ(💳)で、(🚔)その顔からは、かれの気(qì(🐵) )持ちがどう動いているかは、(♏)すこしもうか(🚼)がえなかった。
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