千太郎と(🎫)いうの(🦍)が(🤢)馬田の名(míng )前なの(🤾)であ(🔳)る。
五 道江(jiā(🕗)ng )をめ(🔜)ぐって
「それも(🌯)そうね。」
「道江さ(🏙)んには(⏸)、ちっとも恥ずかしいこ(🙄)となんかないじゃありませんか。」
「ストライキには、(⛔)僕、(🐼)絶対に反対するつもりで(🕜)す。」(🕕)
家に帰(😰)りつくと、すぐ彼は、道江が来てはいないか(👓)と思(sī )って、鶏舎(🗾)の方まで行ってそれとなく(✍)彼(💩)女(nǚ )をさ(💹)が(🍡)し(🕓)た(🙃)。し(😕)かし、(🥝)来たような様子はなかった。で、彼はすぐ(💯)その足で(🥄)大(📻)巻をた(⛩)ずねた。
「しかし、(📷)昨(🕝)(zuó )日からのあいつの(🚼)態度が証(zhè(🐗)ng )明しているよ。なるだけいい子(zǐ )になろう(📭)としている(🎤)に(✡)ちがいない(🙋)んだ(👿)。」
「君(jun1 )自身(🗓)で?」
そう考えると、「かわ(🚀)い(🕛)そうに」と(🌘)いう先(🐆)生(🐝)の言葉の意味は、これま(🔣)で(🔂)考えたのとは(🍸)まるでちがったものになって来(🖌)た。先生(😰)(shēng )は(👾)、その言(yán )葉(yè )に何もとくべつな意味をもた(🐐)せよ(🔦)うとされたのではない。ただ(🗡)先生の(✝)はっきりし(🈂)たご(🐷)決(jué )意と(⏰)自(🦓)分に対す(🎱)る愛(😔)情(qíng )とが結(jié )びついて、(🧢)何(hé(🚺) )の作(🍛)為さ(🚦)くいもなく(🕷)そん(🥖)な言葉(yè )とな(🚶)ってあ(🏽)らわれ(🌮)たまでだ(🐧)。それにして(⛰)も、先生のそ(📆)の(⛏)ご決(🍴)意について(💺)、自分(fèn )がこれ(🐸)まで一度(dù )も考(♒)えてみよ(💼)うとさえしなかっ(😄)たとい(✉)う(🧤)ことは、何という(🎤)愚(🌏)かさ(💘)だったろ(⬛)う。先生(🌻)(shēng )が自分を(📤)どう考えていられよう(🕵)と(🔒)、その意味で、自(zì )分はた(🦖)しかに(📧)己を知らない(💾)飛(🐕)びあがり者だった(🖼)にちがいないのだ! (🛥)次郎(láng )の自己反(fǎ(✋)n )省(🏓)は、昨日以来(⏳)、こ(🐏)んなふうに次(🏻)第に深(shē(🍚)n )まって行く(💖)ば(🖌)か(😦)りだ(🍳)った。「か(🙇)わいそうに」という言葉を、先(xiān )生のごく自然な愛情の言葉(🛣)だ(🈲)と思(🆑)え(🐿)ば思うほ(💑)ど、(💘)それが深まって行(háng )くのだった。し(🌌)かし(🉐)、そうした自己反省の苦(kǔ )し(🤣)みは(🍑)、彼にとって(🍢)はそうめず(🌧)ら(🤛)しいことではな(😩)かった。彼は中学入(🖍)(rù(🍓) )学(📁)以来(lái )、(🛸)とりわけ白(🚣)鳥会入会後は、絶えず自己反省の苦しみを味わっ(♌)て(👊)来(♍)た、(🔯)といっても言(yán )いすぎではなかっ(⏮)たので(🈸)ある。だから(😌)、も(🐋)しそれに朝(chá(🎥)o )倉(cāng )先生の問題が直接結(jié )びついていなかったとすれ(😪)ば(🖊)、彼(💸)は、(👉)きょう(🎟)学(🎏)校で(🍋)、同(tóng )級生たち(🚑)にあやし(🎃)まれるほど(💠)暗(🎇)い(⛵)顔はしていなかっ(🧣)たかも知(🔌)(zhī )れない(🥧)。彼を絶望に近(🛄)いほどの(🍙)気(🏫)持(chí(🚈) )に(🚓)さそ(➗)い(🥚)こんで行っ(🔒)た(🤙)の(🐗)は、何といっ(🚹)ても(👕)、朝倉(🎢)(cā(💂)ng )先(xiā(👬)n )生の辞(cí )任が(🏟)決定的(de )であるという(😦)こと(💫)に気がつ(🎀)い(⏺)たことであった。彼はそれ(👲)を思うと(🥘)、もう(😐)何(💱)も考(🙋)える力がなか(🚘)っ(🎬)た(😍)。幼(🤣)いこ(✊)ろ、乳母のお(♓)浜にわかれたあとのあのう(🔃)つろな気持、母(🥀)に死別れたあとのあの(😪)萎しなえるような気持、そ(🐹)れがそ(📫)のまま現実(shí )となって身にせま(🖍)っ(👏)て来るよ(🏟)うな感じがして、(🍧)き(🗣)ょうは朝(👪)から誰とも口をきく気にな(🔁)れなか(🐇)ったのである。
「(🥗)昨日(rì )はお父(💁)さんにいいものをいた(⛑)だい(🚴)てあ(📂)りがと(✝)う。…(🐛)…君(✖)は当(🌖)分(♓)来(lái )ないのかと思っていたが、よく来てくれたね。」
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