「そうか。そうだと君の弟は(🌼)いよ(🚽)いよ(⬜)変(🤥)った奴(nú )だ(🔬)な(🌙)。」(🆘)
「負(🍹)けたよ。今日は(👗)次郎(🕦)(láng )君にすっかり軽(qīng )蔑さ(🛶)れ(⭐)ちゃっ(🗃)た。わっはっは(📬)っは。……(🥘)今(jīn )日(rì )は、(🔹)ここい(🍍)ら(📽)で失敬(🔟)しよ(🐰)う。」(🥥)
「(🚖)その新入生、(🌖)よっぽど(⛑)すば(🏑)し(🚕)こい奴だな。」
彼(bǐ )にとって(🗼)の最も大きな失望は、(🤼)彼の教室に(👰)出(chū(🐅) )て来る先生の中に、権田原(🤱)先(💸)生のような人を、た(🛡)だの一(🔐)人も、(🚡)見(🏿)出せなかったことであった。彼(🕙)の眼に(🏸)映(yìng )じた中学(xué )校の先(xiān )生というのは(🍞)、(🥑)小(xiǎo )学校の先生(🤲)に(♉)くらべて、何か専(🔱)門(mén )らしい(🚾)ことをほ(🖖)んの少(shǎo )し(😎)ばかりよけいに知っている(🍼)だけで(🙆)、(📄)およそ人間(jiān )ら(🚜)しいところ(🤠)を少し(🐢)も持合(😥)わせない人達(dá )ばか(🐗)りだ(🐏)った。貧(pín )しい(🔴)知識(🚑)を教(🐀)室(🦓)(shì )で精一ぱいにしぼり出す(♐)こと(🌉)、点(diǎn )数(shù )や処(chǔ )罰(😇)で生徒をおどかすこと(😽)、こ(🥣)の二(⏰)つ(🌔)の外には(🐷)、用はない(🥎)と(😷)いった顔をし(💍)ている人(🖌)間、それを次郎(láng )は中学(🥌)校の先(🏘)生において発見した(🥦)の(🍱)である。
彼(🌂)は、その(🌥)声をきくと(👢)、(🍖)無意識に起きあがった(🏛)。そ(🎷)して(🧖)、くるりと向きをかえて新入生の方を見た。彼(🌩)は(🎹)もうすっかり落ち(😢)ついてい(😔)た(🤬)。新入生(🐝)たちは、みんな青(🚕)い、(⛱)おび(🚈)え(🥄)きったよ(💏)うな顔をして、彼(🧡)を(🚞)見ていた。その青い顔(👔)の(💀)両側に、五(wǔ(🧣) )年生たち(🌅)が、にやにや笑(🔠)って立っているの(🕹)が、はっきり見(🥂)えた。
誰かがそんなことを言った。
「そりゃあ、知(zhī )らんだろ(🕌)う(🗄)。」(🐓)
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