更に二年(🚌)ほど過(🔄)ぎ(🖋)た。塾(shú )では(🕞)更(✝)に教(🤯)室も建(👧)(jiàn )増(zē(🐤)ng )し(🤨)たし、教員の手も増ふやした。日下部(🕍)くさかべとい(😷)っ(😚)て塾のた(🧞)めには(🈳)忠実な教員(yuá(🔡)n )も出(🎈)(chū )来たし、洋(🚛)画家の泉も(🕵)一週に一(yī )日か二(èr )日程ずつは小県ちいさが(⏪)たの自(zì(🎃) )宅(🏤)の方(🚿)か(📭)ら通(🥇)って来てくれる(🍩)。しかし以(yǐ )前の(👛)ような賑にぎや(🍾)かな笑い(🦊)声は次第(dì )に減(📕)(jiǎn )っ(😡)て行っ(🕺)た。皆(🎾)な黙(mò )って働くよ(🐶)うに成った。
「(🕞)鞠(🥄)ちゃんは、(✋)先(🛵)(xiān )刻さ(🔰)っき姉(💁)ねえや(下婢)と一緒に懐(🌗)古園へ遊びに(🐥)行(🚅)って来ま(🎆)し(🏞)た(🐧)」
「(🗺)これ(🥦)、繁、塾(🍪)の(🍚)先(xiān )生が(🚠)被入(🌖)いら(🥣)しった(🌅)に御辞儀し(👍)ないか――勇(🈳)(yǒng )、お前(qián )はまた何だッてそんな(🐋)ところに(💀)立っているんだね(⛅)え――(🚡)真(⬇)実ほ(🌩)んとう(😛)に、高瀬さん、私(sī )も年を取りま(🏅)したら、(🎞)気ぜわし(🍐)くなっ(😝)て困(🈚)り(💠)ますよ――」
(🔥)朝顔(🧒)(yá )の話はそこでも学士(🏅)の口から(💦)出た。
学(🖍)(xué )士は半(🎨)ば(📩)独語ひとりごとのように(🥇)言った。
小(🏻)使いの音吉(📆)(jí(🌷) )が来(👜)(lái )て三尺(🤴)(chǐ )四方(fā(🚐)ng )ば(😴)かりの炉を新(🚈)(xīn )規に(📵)築(zhù )つ(🛬)き(📈)上げてくれ(🐝)た頃、高瀬(👫)は先(🛎)生(shēng )の隣屋(🍩)敷の(🔌)方からここへ移った。
新(🚲)緑の頃(qǐng )のこと(⬆)で、塾(shú )のアカシヤの葉は日にチラチラする(🐡)。薮(sǒu )や(😇)ぶのように茂り重なった細い(🥘)枝(zhī )は見上る(🦊)ほど高く延びた。
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ。し(🔦)っかり御(✏)(yù )頼申おたのもうしますぜ」と大尉は新規(guī(🚘) )な的の方を(🍺)見て矢(📌)を番つがっ(👄)た(👺)。
と高(⛺)瀬は妻(qī )に話した(🗼)。
その(🔚)人は身(😃)を斜(xié )めにし、うんと(🌹)腰(yāo )に力を入れて、(🧛)土(🔳)の塊かたまりを(🔋)掘起(😢)しながら話(huà )した。風(🤯)が(😖)来(🎣)て(🐥)青(qīng )麦を(🛰)渡るのと、谷川の音(💋)と、(🌛)その間には(🐂)蛙の鳴声も混って、どうかすると二(🦋)(èr )人(🛺)の話(huà )は(🅾)とぎ(🦆)れと(📞)ぎ(🈲)れに通ずる(🌛)。
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