「いやいや、ぼくのお(🍑)情けの球(🈚)を打(🥠)って喜ぶ青木では(❄)ない、そん(📔)なこと(🌥)はかえ(🛴)っ(🦖)て(📖)青木を侮辱(⛹)(rǔ(👪) )ぶじょくし(🎥)かつ学校と野(yě )球(📠)(qiú )道(dào )を侮辱(rǔ )する(📭)ものだ」
「(💨)今日はゆっくり遊(yóu )んで晩に(🐦)は早(zǎo )く寝ること(🛬)にしよう、いいか、熟睡(shuì(✌) )す(🥖)る(😜)んだ(🙏)ぞ、ひとりで(⛄)も(😚)夜ふ(♌)かしをすると明(míng )日(rì )は負(fù(🔼) )ける(😗)ぞ(🌟)」
光一はふしぎでたま(🌫)らなか(🏩)った、実際千三(sān )はいかなる球をも打ち(⚫)こなし(🙈)た、対(duì )師(📠)範校(🚗)(xià(🎍)o )との(🌕)試合にはオールヒットの成績(🐤)をあげた。それは光一に取ってもっとも苦しい敵(dí )であ(🔗)った(🛎)が、(🗃)しか(⛽)し(🎎)光一はそ(🔁)のた(😌)めにおどろ(⚽)くべき(🛑)進歩を示し(💧)た、(📊)かれはどうかして(💛)チビ公に(🚣)打たれまい、(⏮)チ(⛏)ビ(🕴)公(gōng )を三振(💾)させようと研究(♐)(jiū(🎟) )し(🤴)た。昔武田(🏦)(tián )信(🏦)玄(🏗)たけだしん(🚴)げ(🌑)んと上杉(🥅)謙信うえすぎけんしんはた(🥥)がい(🏯)に覇業はぎょうを争(👃)うた、その結果として双方は(📡)たがいに研(yán )究(jiū )しあい、武(✏)田流の軍学や上杉風(fēng )の(🐙)戦(zhàn )法(fǎ )などが日本に生まれた(🔳)。もっともよき敵はもっともよき(➡)友である(🍨)、他(🔙)山(🛥)の(🏚)石(🏟)(shí )は相あい砥礪(lì )しれ(🎇)いして珠にな(💝)るの(🚧)だ。千三があ(🐕)るために光(guā(🍭)ng )一が進み、光(🧝)一があるために千三が進(📄)む。
「飲食店へ(🅾)出入りするが悪いよ」と彰義隊(duì )しょう(🏪)ぎ(👿)たいがいった。
「小(👷)原!」(📹)
「そ(👐)れ(🔱)じゃ(🏏)だ(🤟)れが手塚に忠告(✨)する(📈)か」(📠)
「それはね(🥊)、学生としていいことで(👚)はないが、(🏥)ぼく(🍮)らだっ(🚊)て(💈)そ(😁)ば(🎺)が食い(🙄)たかったり(🙏)、(🎊)しるこ(🧚)屋へはいることもあるから手(✖)塚ばかりは責め(🍈)ら(💘)れ(🚌)ないよ」(🥊)と(🖌)光一はいった。
「毛(🍠)唐(🥝)けとうのけだものめ(💋)、ひっこめ」
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