ま(🕺)あ、わた(🈷)しが借(🗼)りて自(zì )炊(🔹)をしたの(🔰)は、そんな茶(🍿)丈(zhà(🗣)ng )の奥(🔗)(ào )の部(bù(❤) )屋で(🤸)したよ。そ(🍡)こにわたし(🏝)は四月の末から、(💼)や(🎲)がて梅(méi )の実(shí(Ⓜ) )のなるこ(🛹)ろまでい(🎌)ました(🤺)。石(shí(💣) )山(🧠)の(📈)お寺へ(👯)あげるものだと言って、茶(🐿)丈の亭(tí(🌆)ng )主ていしゅが庭に植(🆎)え(🍟)ておく草花の(🍦)咲(xià(⛳)o )き(❔)だす(🚝)のもそこで(📄)したし、村の子供が青梅を落(luò(🔆) )と(👠)し(⚫)に来るの(🏓)もそこで(🍵)した。わたしは庭(😈)づたい(🤠)に湖水(💬)のほと(🗿)りに出(chū )て、向こう(🤓)にかかる(🚺)にじの(🕴)ような(💩)瀬(🔎)(lài )多せたの(㊗)長い橋を望(👫)むこともできました。時には(🔭)茶丈(🦑)のむす(🌅)こ(🌴)が大(🏾)津から(❤)帰(guī )っ(🕶)て(🚐)来ていますと、月の(💄)あ(🖌)る晩などいっしょ(🧜)に(🎊)湖水(shuǐ(🔊) )へ小(😚)(xiǎo )舟(🏘)を(🍵)浮かべ、二人であちこちとこ(🚌)ぎま(👲)わりました。そ(🥦)んな時に舟の上で笛を吹いてわたしに聞(🧐)かせ(🦑)るのもこのむ(🌗)すこでした。
新規、新規、見るもの(💹)聞くものわ(🕥)たしに(🗂)は(⏯)新規なことばか(🚅)り。第(🅱)一(🖤)、(🏦)自分のつとめに通う小諸義塾(🙏)までが、まだようやく形(xí(🐗)ng )の整(🎭)い(🖋)かけたばか(👝)り(😼)のよ(📄)う(⏲)な(⏫)新規な(🥔)学(xué(🍼) )校でした。しか(🌐)し(🙆)、その義塾(🥉)の二階の教(jiāo )室から、遠(🙀)く蓼科(📦)たでしなの山(🔈)つづ(👚)きの見え(🏧)る窓の(🥁)ところへ行って、そこか(✌)ら信州(zhōu )南佐(zuǒ )久(jiǔ(🍭) )みなみさ(🍋)くの奥(ào )のほ(➡)うの(😼)高原地な(💧)ぞ(🆕)を(⤴)望むたびに、わたしはよ(🤰)う(🕒)や(🐐)くのこ(🔖)とで静(🐞)かに勉強のできる(👇)い(🎼)なかに、(⛴)もう(🐮)一度(🏔)自分(🐁)の身を置いたよう(🛶)に(🚃)思いました。そ(🛄)の窓の近(🎛)くには(🦐)、小諸(zhū )の士族屋敷(🏞)の一(yī )部の草屋根も(🍁)見え、ところど(🎭)ころには柳(💪)のこずえの薄(😱)(báo )く青(✂)みが(💜)かったのもあり、(🌩)ちょ(🏡)うど(🍃)わたし(🛣)が出かけ(🏿)て行った(🚰)こ(🦌)ろは(➡)おそい(🍽)春がよ(🎴)うやく(✨)浅(🤗)間のふもとに近(🔳)(jìn )づい(😡)てきた時(shí )分でした(🔚)。たとえ学舎(shè )は小(xiǎo )さくとも(✌)、わたし(🏃)はほかの先(xiā(👤)n )生が(🤡)たとともに働くことを楽しく考え(❔)ました。
「行(háng )徳ぎょうとく」
(♏)その時、こんな(🌽)話も(🕓)出(💇)(chū )ま(🆖)した。刀というものは五百年も六百年(😀)も(🐠)の間に名(🔊)高い刀鍛冶が出て鍛え(🏯)方をきわめつく(🏢)してありま(🎮)すから、いくら後のちの代(🛁)よのものが(👖)工(🥇)夫(fū )をこら(📥)したつもりでも、どこかで昔(xī )の人にぶつかりま(⏳)す。まっ(🤜)たく昔の人の考えておかない新しい意匠で、(🕍)これが自分のものだと言(yán )えるような刀が、なかなか打てるものではあり(🚣)ません(🥏)、(🌳)とさ。
そのころ(🥩)、(🚣)横(héng )浜か(🖕)ら上総かずさ(🧗)行き(♏)の船(🤵)(chuán )が出ました。荷(hé )物(wù )を積んで(😍)横(📅)浜と富津(🏵)ふっつの間を往復す(⏭)る便(🈶)(biàn )船でしたが、船頭に頼(🤗)めば(🍗)わずか十銭(jiǎn )の(😢)船賃(💃)(lìn )でだれでものせ(🙆)てくれ(💒)ました。
荒(✔)(huāng )浜あら(🍺)はまのほうからその音(😧)が聞え(⚫)てきま(🕔)す(🤣)。荒浜というところ(🚽)は外海(hǎ(💈)i )にむ(😆)いた砂地の(⚓)多い(✉)漁村です。仙台せんだいから一里(🗺)ほどありま(🚉)す。そん(🕕)な遠いほうで鳴る海(hǎ(💷)i )の音が(🏩)名(🍟)(míng )掛(guà )町な(🕑)かけ(🚭)ちょう(🏛)の宿までよく聞(🕛)えます(㊙)。
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