次(cì(🔈) )郎(🚩)(láng )は、あっけにとられたような顔をして、大沢を見つめた。
「本田(tián )の手には負えん(🥑)のじゃない(🛣)かね。」(💹)
彼にとっ(📁)ての最も大(dà )き(🚤)な失望は、彼の教室(shì )に出(💸)て(🧦)来(😯)る先生の中(🔅)に、権田(🔧)原先生のような人を、た(🍉)だの一人(🐯)も、見出(📷)せ(🐦)なかったことであった(🐳)。彼の(🔪)眼(🌒)(yǎn )に映じた中学校(😍)の先(xiā(🐏)n )生と(🚼)いうのは、小学(🗓)校の先生(🕦)にくらべて、(🌌)何(⛩)(hé )か(🐗)専(✋)門(🚬)らしい(🌾)ことをほんの少(shǎo )しばかり(📼)よけいに知っているだ(😿)けで、およそ人間らし(🎶)いとこ(📻)ろを(💀)少(shǎo )し(🥃)も持合わせない人達ばかりだった。貧しい知識(shí(🧦) )を(🏊)教(jiāo )室で精一ぱ(😉)いにし(💂)ぼ(🥤)り出(🛋)(chū )す(⏫)こと(🥢)、点数や処(🙂)(chǔ(🌧) )罰で生徒をおどかすこと、この二つの外(wà(😮)i )には、用はないとい(🐮)った顔をしている人間、それ(🥤)を次郎は中学(xué )校(xiào )の先生(🔫)(shēng )に(🥘)おいて発見したのである。
「しかし喧嘩したっ(🌔)て(🚡)、かないっこないぜ。それに(📶)、あんな(🥎)連(lián )中(zhōng )を相手にし(😞)たっ(🤾)て、つ(🥥)まらんじゃないか。」
彼(🎤)(bǐ )はそんなふ(🥔)う(🔘)に(📍)思った。また、お(🏟)芳(❕)との関係につい(⛽)ても、乳母やはいつまで自(🥧)分(🅾)を子供だと思っ(👳)て(🚳)いるん(🏽)だろう、という気がしていた。尤も、この気持のなかには、(💈)何かしら、ま(😉)だ割(🔂)りき(🛠)れないものが(🐾)残っていた。ゆさぶ(🙀)る(🔼)と、底(👬)から、(👛)にが(👎)いも(🧣)のが浮(fú(🌧) )いて来そう(🎤)な気さえした。「一(📄)番(fān )」(🐉)や「偉(🕧)い人」(🎑)を微笑をもって読(dú )ん(🌄)で行く彼も、「(🐫)今(🌺)度の(🛰)母さん(💔)」のくだり(😢)に(🆘)なると(🚀)、(🛒)だから、(🎏)い(😐)くぶん顔が(📽)ひき(🐼)しまって来(🛠)たのである(🚵)。
「よ(🕧)し行こう。しかし、僕(pú )らが(🤵)バッ(🍾)クする話は(🔘)秘密だぜ。うっかりしゃべらんよう(🍼)に(🦕)して(📊)くれ。」
「そこで、四年生(shē(🏓)ng )の(🚰)責(♈)任いよいよ大なり、(💑)だね。」
「(🎏)本月(🏉)八(🐏)日御(🏄)(yù )地に参(cā(🕞)n )上(🧚)(shàng )の(🎻)用(yòng )件(jiàn )これあり、そ(🤯)の(🛸)節は久々にて(➿)次郎様にもお目にかかり(🛹)度、(🔋)それを何(hé )よりの楽しみ(🚚)に(🥄)致居候(hòu )」(🐢)
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