フェラ 動画《気持ち が いい フェラ》2行目ライン
気持ち が いい フェラあらすじ
「僕だって、なぐられるの、いやだよ。だから、自分(🔎)のことっきり考(📮)(kǎo )え(🙍)ない(❗)で(🌓)いいんなら、五年生(shēng )のまえで、も(👛)っとおとなし(🚡)くし(🥤)ていたん(🕴)だよ。」
「だって、五年(😼)(nián )生(🦉)(shēng )は無茶(⚾)(chá )ばかり言(🔣)うんです。あんなこと言われて(🦍)、僕(pú )、へ(⭕)こんでいたくない(🎒)ん(🔂)です。」(😆)
「(🌱)新入(🎷)生のため(🤧)ばかりで(🎽)は(📖)ありま(🌋)せん。五(wǔ )年生は、(👗)ちっとも校長先生の教えを守っ(🐈)てな(🍢)いです。あんな(🐏)五(wǔ )年(nián )生(shēng )は、僕、学(xué(🆘) )校の(💺)ため(🖼)に(🖌)ならないと思(🔅)(sī )う(😷)んです(💕)。」
「だって、五(💺)年(nián )生(🍊)は無茶ばかり言うんです(📞)。あんなこと(🦁)言(yán )われ(🚒)て、(✅)僕(🏖)、へこん(⏸)でい(👅)たくない(🙌)んです。」
恭(✝)一は、もうその頃に(💙)は、詩(shī )や(🧚)歌をかな(🚉)り多く作ってお(🏕)り、年二回発行される校友会誌(zhì )には、きまって何かを(💨)発表し(🐮)て(🥁)い(📂)た(🤑)。次郎(láng )には(🌳)、そ(🍖)れが(🚰)世(🔄)にもすばらし(🐠)い(💌)こ(🗾)とのように思(sī )えた。その(👑)ため(🤘)に、彼の(🐉)恭一に対(duì )する敬愛の念は、これ(👄)までとはちがった意味で深(shēn )まって行った。が、(🛳)同時(shí )に、彼が、何か(✳)し(🍻)ら、恭(🛹)一に対し(🍈)て妬(🧚)ねたましさを感じは(🌧)じ(🚩)めたことも、たしかだった。
第一、入(rù(🏊) )学の当初か(🍸)ら(💬)、五(wǔ )年生の間(jiān )に「生(😎)意気(📦)な新入生」として有(😶)名になって(📥)いた彼は(🗼)、彼らに鉄拳(🌟)制裁の(🍖)口(🧣)実(🔆)を与えまいとして(👔)、校(🚍)内では(😪)無論のこ(⬛)と、(🐵)ちょっと散歩に出るの(🐈)にも、始(shǐ )終頭をつかい(🤨)、気を張(📶)ってい(🚅)なければなら(⛓)なかった。「狐」や「三(❎)つボタン」(🤯)の(🈵)よう(💓)な上(shàng )級生(😴)に(💮)対し(🌲)て、卑屈ひくつにもな(⛪)らず、(🚇)言(🐜)い(🧙)がかり(📎)も(🛋)つけ(🎚)られな(🐅)いようにするに(🌝)は、次(cì )郎の苦(⬜)(kǔ )心も、実際(🤖)並たいてい(💋)ではなか(🙁)ったのである。彼は(🙆)ちょっと門口(kǒ(🔹)u )を出(🙂)(chū )るのにも、必ず制(zhì(🐞) )服制帽(⏹)(mào )をつ(💞)けてい(👰)た。街角では(⌚)、一応四方(fāng )を見渡(😉)し(🔣)て、(🕧)五(wǔ )年(👂)生の姿が見えると、相手(👚)がどこを見て(❇)いようと、(🐫)それに対(duì(😐) )してきちんと敬礼(lǐ )をした。むろん、(🈲)校則は、どんな些細(xì )なことでもよく守(💋)った。その(🕶)点(🔥)(diǎn )では(🔬)、人一(yī )倍(🆒)細(🥖)心(🚔)な恭(😍)(gōng )一ですら、彼の几帳面きちょうめん(🛑)さ(📉)を(🏰)おりおり冷やかしたくら(🌷)いであった。そ(🌊)の代(🚟)り、彼は、今後五年生に無(🐠)法(🎆)な暴行(🏫)を加(🌾)(jiā )えられたら、退(🌻)学処分(fèn )の危険(🌄)を(⏩)冒して(🎍)も、思い(😿)きって反(fǎn )抗(kà(🥦)ng )を試(shì )みよう(🎠)と、(🥡)固く心(🥜)に誓(🎤)っていた。彼(bǐ )が彼(🛋)の小刀(👂)ナイフを筆入に(😋)入れない(👻)で、いつも衣(yī(👩) )嚢(náng )かくしに入れ(🚸)て(😴)いたのも、実はその(📴)た(🏽)めだ(🥫)っ(📹)た(🚸)のである。
(🛒)と、大沢は(👺)そ(🅰)の生徒(tú(🧦) )を見て、
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