校(xiào )友(yǒu )会(🦇)の委(wěi )員たち(💓)は、その日じゅう、めいめいに校(xiào )長の動静に注意した。休(😢)(xiū(🥑) )み時(🙎)(shí(📆) )間(jiān )になる(😩)と、あるものは(🈯)用(yòng )も(🎎)ないのに校長室のまえの廊下を(🍨)何度も往復(fù )し(👞)、あ(💯)る(🌩)ものは校庭(tíng )の遠(🚐)(yuǎn )いとこ(🎶)ろから(🍏)校長室をそれとなくのぞ(🕳)いて見(🎲)た。しかし、校長室はいつもから(😋)っぽだった。校(xiào )長(🥈)は(📏)県庁(tī(🥧)ng )に(🔴)出て行ったきり(🈶)、帰ったのか(🕳)ど(🚶)うかも(🤔)はっきりしなかっ(😤)た。
「失(🤾)敬だとは思わんのか。」
「一心橋を渡ら(📕)ないで帰(guī )ることに(🙄)するわ。少しまわ(👲)り道をすればいいんだか(🙎)ら(🐉)。」
「千ちゃんの(🗄)方を見張(🌙)る(🎨)の? でも、橋から先はだめじゃ(🔡)ない?」(🦕)
「そうかな(🙍)あ。しかし、僕たちが入学した(🎓)時の(🦍)こと(📸)を考(kǎo )えて(🔣)みたまえ。五年生の鉄拳制裁(🖤)にびく(🚬)と(🏩)もしないで反抗したのは、本田(😢)だけだった(👑)ぜ。」
「まわり(🐷)道(🔯)(dào )なんか(😋)して、(🍃)いたずらされたら、よけい世間(🚠)に(🌥)け(🕠)ちをつけ(⛏)られる(📷)よ。」
(🥨)次(cì )郎(láng )は(🤜)だまって(🏑)馬(🚁)田(📣)の(🎛)近づ(🐏)いて来るのを見て(💍)い(Ⓜ)た。馬田(🏉)は、次郎(lá(✝)ng )から二三(sān )歩(🥘)の(🐼)ところ(☔)で立ちど(🍘)まったが、その左肩(jiān )はまだ(🏢)つき出(🏊)し(🤶)たままだっ(🧗)た。
「そう(🏺)だ(🏠)よ。あいつはまる(🚉)で恋(🦍)人(🧡)(rén )のように朝(🕶)倉先(🔋)生を(🎗)慕(👺)っていた(🤒)からね。」
次郎は(🌋)何(🚉)でもない(🚩)ような(🏺)調子(💐)(zǐ )で(💑)そう言いな(💸)が(🎭)ら、メス(⛏)をあて(🎶)られ(🌴)るまえの(📙)、ひやひやした気持で道江(⏮)の答えをまっ(🏍)た。しかし、道江が答える(🅾)まえに(🐬)、(🙁)敏子(✊)が口(👓)をはさんだ。
「本田、ずるいぞ。」
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