フェラ 動画《エロ 手コキ》2行目ライン
エロ 手コキあらすじ
四(sì ) 両親の墓(mù )
「(♊)どうぞ、また来年(nián )も(➗)よろしく。」(🕍)
小(🆕)諸こも(🌙)ろの(🆔)竹(👒)の子は、鴇(bǎo )窪(🔈)ときくぼという(🌓)近(jì(✒)n )在きんざいのほうから(🛂)く(🆗)るわら(🐴)びを見(jiàn )て笑(xiào )いだし(📖)ました。小(🚊)諸に(⭕)はこんもりとした竹の林(lín )と言える(📓)ほ(🛶)どの(📝)も(🤝)のはほ(🎠)とんど見(🚂)当たりませ(👡)ん。真(🤲)竹まだけ、孟宗(🗜)もう(🐋)そ(🎪)う(🐧)の類は、(❗)この地方(fāng )には十分に成(💳)(chéng )長しません。で(⛏)も、細い竹(zhú )のやぶがあり(🔩)まし(🔬)て、春(chū(💪)n )先にはそこか(🐥)ら細い竹の子が頭を持(🥪)ち上(shàng )げます。
栗本(🚏)先(👑)生は若(👰)い時(shí )の名(mí(🥝)ng )を(🏬)哲三て(🚱)つさ(🏡)ん(😴)と(🕌)い(🛐)い、年とってから(🌈)の号を鋤雲じ(🔈)ょう(♎)んといいました(🐛)。先生は額(é )も広(📄)く、鼻(bí(🤘) )も厚(hòu )く、耳や口も(📋)大きか(😋)ったものですか(😯)ら、「おばけ栗本」の異(💭)名をとっ(💦)たくらいです。それほど並(bìng )な(💬)みは(🤭)ずれた容貌ようぼうの(📒)持主でした。も(🚈)と(🏠)もと本(běn )草学ほんぞうがく(🎓)という学(🧘)(xué )問の家がらをつい(🎂)で薬草の(🏍)こと(🎞)にくわし(👰)いと(😯)ころから、(🤽)徳(😓)川幕府(👽)の製(⛓)薬局(📧)につと(🤾)めた医者の出で(🍭)あ(💫)りましたが、事情があ(🍽)って北海(hǎi )道(dào )のほうへや(🦈)ら(🕉)れ、函(🗯)(hán )館(♋)(guǎn )奉行組頭はこだてぶ(🍝)ぎ(🔚)ょうくみ(😡)が(🐼)し(🍸)らという役(😂)目(⚡)につき(🍐)ま(🦋)した。先生が頭(tóu )を持ち上げた(Ⓜ)の(🐣)もそのころからです(🐃)。
わたしはうずら(🔔)のように小さくなって、雪のふりうずめる山里の家(💉)の(📢)窓で(😸)よく本を(🕎)開きました(🦌)。軒ばのつららは剣(⛏)つ(📦)るぎの(🌦)ようだ(😍)とも(🌡)言ってみたく、その(📁)長さ(🏳)は二(📼)尺(➰)にも三尺(👟)に(📼)も及びます。最初(🧀)の一(yī )冬はわた(🦉)しもこ(🍻)ごえ死(sǐ )ぬかと思うほ(🥪)ど(🌀)、(🔒)おおげさに言えばそんな(🐜)に寒(😪)く思いましたが、で(🔡)も一年暮らし、二年暮らしす(🐟)るうち(🔬)に、ずっとわた(🙉)しのからだには(🎁)「抵(dǐ )抗(kàng )力」とい(🎙)う(💉)ものが出てきました。わた(🛹)しは(👺)きび(🧔)しい寒さを恐(🚺)れな(🗜)いで、塩のよ(🔦)うな雪(xuě )が飛(fēi )んでくる中を(🧛)走り(🐉)回り、(💔)山(🥎)(shān )国の冬(🏋)(dōng )の楽(🧚)しさを知る(💧)ように(🤦)な(🏾)り(🛰)まし(🌴)た(👢)。わた(🥨)しの教(jiā(💘)o )える学生たちは町に住(zhù(🕎) )む(🌅)も(📺)のばかりでなく、か(🎥)な(👦)り(🕞)遠(🌥)くの(➡)村から学(🍓)(xué )びに来る農家の子(㊗)(zǐ )弟もあ(🎡)りましたが、それらの青年は一(yī )里も二(èr )里もあ(🏔)る雪(xuě(🏻) )道を毎日平気でかよっ(🐞)て(📜)い(🐔)ました。
そ(🥝)う、そう、ある川の流(📙)れ(🍟)に添(tiān )うていかだを下す人があったのもその一つ(🐎)です。それが材木(mù )のいかだでな(🎧)しに、竹のいか(🏫)だであった(🔺)のもめずらしく思われたことを覚(🗯)えています。土地不(bú )案(àn )内な(🦇)わたし(🤛)も(🔖)、その川について(😍)水(shuǐ )上(shà(🎎)ng )みなかみのほ(⌚)うへ進みさえすればい(🚞)いと感づきました(⛱)。だんだん歩いて(🛤)行(háng )く(🤒)うち(🏆)に、川(🤼)(chuā(📦)n )の水は谷(gǔ )底(dǐ(🐇) )の下のほうに見えるよう(👲)になって、(🐺)がけづたいの道へ出ました(🍗)。
仙台(👖)へ来た当(🥙)座、しばら(🍍)く(⛲)わたしは同じ東北学(xué )院へ教(🍅)えに通う図(tú )画の教(jiāo )師(shī )で布(😱)施ふせ(🍷)さんという人の家に置いてもらいました(🐙)が、(⬇)その(🍃)家(jiā(🔒) )は(😺)広瀬川ひろ(🧞)せがわ(🎙)のほとりにあ(🕘)りまし(🌲)た。遠く光る(🏙)よいの明星(xīng )が川向こうの空によく見(🔹)えま(🦐)した。母からも(⏺)東京のお友(yǒu )だちからも離れて行って、(🛴)旅の(💻)空(🌭)にそん(🔲)な一つ(🤙)の星のす(🏪)が(🍮)たを見つけたの(🔬)もう(📞)れし(🏟)く思いました。
(🦋)あのシナ(📺)のほう(🌸)で清仏(fó(🐴) )しん(🤚)ふつ戦争(👴)が(⛓)あ(👾)った後、フランス兵の用(yò(🕯)ng )いた軍(🙃)馬(🥒)は日本陸軍(jun1 )省に買(mǎi )い取られて、(✨)海を越して(🍊)渡って来たとのこと。その中(🔐)の十三頭(tóu )が種(🏻)馬として信州へ移されたの(🥙)です。気象(xiàng )のいさましい「アル(🚐)ゼ(Ⓜ)リー」種(🥃)の馬(🔇)(mǎ )が南(🗿)佐久の奥(ào )へ(🔇)はいった(🎇)の(💪)は、その時(👌)のことで。今日(🌗)ひと口に雑種(zhǒng )とと(🎮)なえてい(🈹)る(⛩)のは、(💯)その「(🏺)アルゼリー」種(🏩)をさした(🔧)もの(🤙)と聞きます。そ(📆)の(🗒)後(💺)、米国産の「浅間号(🖲)」という(🧣)名高い種馬もはいりこ(🅾)んだそ(🤖)うで(🧡)す。そ(🍒)れから次第(✋)(dì )に馬の改(gǎi )良ということが始まる、馬(🕞)市(🐂)うまいちは一年増(🍚)しに盛んになる、そのう(🍝)わ(🌳)さ(😯)が(🏞)なにが(🚌)し(🤗)の宮殿(diàn )下(xià )の(🔎)お耳にまでとどくように(💟)な(🐒)ったとか(🏽)。殿下(♉)は当時(🧦)陸軍(🐆)騎(💪)兵づき大佐(zuǒ )で、かくれも(⏸)な(🔇)い馬好き(📭)で(🕡)いらせられるのです(🔅)か(🤢)ら、御寵愛(👭)ごちょうあいの(🧖)「ファラ(😸)リース」(📱)とい(💍)うア(💳)ラビヤ産(🔽)を種馬(mǎ(🤧) )と(🤨)して南佐久へお貸し付けに(📔)なります(😾)と(📏)、人気が立ったの立(👷)たな(🏯)いのじ(📅)ゃあ(🦒)りません。「ファラ(💔)リース」(🚁)の血を分けた馬が三(🔠)十四(sì(🤺) )頭という呼び声になりました。殿下(xià(💜) )はお(㊗)喜(🤮)(xǐ )び(🚗)の(😕)あ(💤)まり、(⚪)ある年の秋(qiū )、野辺(📗)山のべや(😖)まが(🐀)原(yuán )はらへと仰せいだ(🎡)され(🥖)た(❗)という話が残ってい(🏙)ます。その(🧕)時は四(sì )千(😻)人あまりの男や女があの(😴)牧(mù )場に集まっ(🚆)たと聞きます。馬も三(sān )百頭ではきかなか(🚼)った(✏)そうです。海の口(🎱)(kǒu )村(🐸)はじまって(🐦)以来(lá(🐕)i )のに(💵)ぎわ(👙)いであったとのこと。
呉(👖)くれくみ子さんも、そういう(🥒)家(🍚)に生ま(🐏)れ(👷)た(📙)人で(💙)した。この(🎞)人は明治(📠)女(📘)学(📗)校と(💞)いう学校(🕣)(xiào )で(🌯)習(🕛)字を教えなが(🆗)ら、舎(shè )監を兼ねて(🚞)いて(🥤)、(🐖)多くの生徒から(⚡)お(🐋)か(🌑)あさんの(👮)ように慕わ(Ⓜ)れた婦人でした。あの歴史(shǐ(🐴) )のあ(🚈)る学校もおしまいの時分に(🍀)は、先生方は一(🕕)人(rén )去り、二人去り(🍫)するよう(🤸)にな(🥔)ったので(👐)す(😠)。そ(🦔)の中で学校(xiào )の盛んな時も、衰(🔌)えた時も(🚧)、(🥧)す(👞)こしも変らず(🦖)に、い(🎚)つでも同じように(🔼)人(ré(🏴)n )を教え(🤔)て倦うま(👠)なか(🌪)った(🏆)の(🏻)は呉くみ子さ(📵)んでした。あ(🥥)あいう人の生涯し(👰)ょうが(🗄)いは目(mù )立たないものです(👷)から、わりかた、世(🆓)間に知られませ(😾)んし(😥)、その人の事(shì )跡も(📒)多く伝わり(🌿)ません。しかし(🤡)、わたしは呉くみ子(🕛)さんのような(🐫)、男も及ばないほど守(⏪)る力に長たけた(🍉)婦人(rén )のあったこと(🚝)を知って(🦖)います。一番(fān )最後(hò(🔆)u )までふみと(🙂)どまって(⛔)、あの学(🐐)校(🧘)と運命(mìng )をともにした人(🤑)も(📕)呉(🍕)く(🎶)み(🐭)子さんでした。
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