(⛱)とその(😔)時、学(💥)士(😨)は左の手をひろげて、半分しかない薬(yào )指を出して見(jiàn )せた(🐈)。
「一寸、今、他(⚽)に貸すような家も見(jiàn )当(dāng )りま(🎄)せん……(🤛)妙(miào )なもので(🥘)、これで壁でも張って、畳(dié )でも入替えて御覧なさい、どうにか(❕)住めるように成る(🍹)もんですよ」(🕝)
大(🐗)尉(🐵)等を園内に残して置いて、学士と高瀬(🥂)の二人は復た元(🐈)(yuán )来た道を城門の方へと(🏨)った。
北(běi )の縁側へ出て見た。腐りかけた草屋(♈)(wū )根の軒に近く(🎰)、毎(měi )年虫に食わ(🐗)れて弱っ(💼)て行く林檎(qí(🚶)n )りんごの幹(gà(🚛)n )が高瀬(🖼)の眼に映った(🏊)。短い不恰(👝)好ぶ(🚹)かっこうな(🐻)枝は、そ(🎠)の年(🍹)も若葉を着けた。微(🥍)か(⬇)な甘(🔹)い香が(♎)プンと彼の鼻へ来(lá(📜)i )た。彼は縁(🕤)側に凭もたれ(😘)て(🥗)、(😌)五(🏊)月(yuè )の(🎬)日(🐵)(rì )のあ(⚫)たった(📩)林檎の(🤞)花や葉を見(jià(🐨)n )て(🐥)い(🚆)た(🖱)が、妻のお島がそこへ来て(🍢)何気な(🦗)く(♋)立(lì )った(⛽)時(🧑)(shí )は、彼は(💮)半病(🔍)人のような、逆上のぼ(📙)せた(😴)眼(🤖)付をしていた。
正木(🀄)大尉が桑(sāng )畠の石垣を(⬜)廻(huí )っ(💉)てニコニ(💾)コしなが(🚡)ら歩(bù(😏) )いて来た。皆(💋)(jiē )な(🍚)連立って教員室(shì )の方(fāng )へ(🚳)行っ(➖)て見ると、桜(💜)井先生(🤑)は早(zǎo )くから来て詰掛けていた。先生は朝(🚡)(cháo )のう(🚳)ち(🎒)に一(🌖)度(dù(🐚) )中棚まで歩(bù )き(🔝)に行って来たとも言った。
(🤔)と高(⚽)瀬は声を(🤤)掛(guà(🐔) )けて(⏫)、母屋(🏤)(wū(✒) )お(🌄)も(⛅)や(🛑)の横手(🗣)から裏庭の方(🥕)へ来た。
と口々に言い騒(🎃)い(👺)でいる生(shēng )徒の前で、学(🎟)士(📪)は身を反(fǎ(🔃)n )そら(🛏)して、(🈯)螫さ(🗃)れまいとする様(🈴)子をし(🔯)た。蜂(🤮)は(⛑)コップの中(zhōng )へ押し入(rù )れられ(🤫)た。それを見(jiàn )た生(📩)徒(tú )等は意(🙇)(yì )味(🌏)もなく(🌉)笑った。「死(sǐ )んだ、死んだ」(🏄)と言う(🛸)も(👘)のもあれば、「弱い奴」と(🍈)言(🕤)うものも(🏼)有った。蜂は真理を証する(💆)かの(🎳)ように、コ(👤)ップの中(🦕)で(⛎)グルグル(🔱)廻(🎃)って、身(💥)を悶も(🦅)だえて、死んだ。
「どうです、弓(🍳)は。この節(😡)(jiē )はあまり(🍩)御(📘)彎おひきに成りませんネ」
「どうで(🔀)し(🧟)ょう、(🌁)高瀬(là(🎰)i )君、今(jīn )度塾へ御(📁)願いしました伜(zú )せ(➖)が(😑)れの奴(nú )は。あれで弟(😝)と違って、性(xì(😒)ng )質は温(💦)(wē(🧥)n )順す(🎢)なおな方(🔲)なんですがネ。あれは(🔌)小学(🚦)(xué(🕕) )校に(🐲)居る時代から図画(huà )が得意でして、(🐪)その方(fāng )では(🧘)何(⏯)(hé )時でも甲を貰って(🏞)来まし(❎)たよ。私が伜に、お(🕧)前は何に成るつもりだッて聞きま(🌔)したら、(🏗)僕は大きく(✴)成ったら、泉先生のよ(🤒)うに成る(🤳)んだなん(👱)て…(🎳)…あれで物(㊗)に(🕤)成りま(🚗)しょ(🎧)うか……」
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