五 道江をめぐって
血書(shū )は(👉)約束ど(📲)おり、あ(🌭)くる日、始業前に花山校長(🏖)(zhǎ(🚳)ng )に提出された。平尾も、(➖)田上の(🐍)勧告(🌰)で(😊)、署名(míng )血(⚫)判(🥛)には案(àn )外(🌊)すなおに同意(👛)(yì )した。しかし、みんなを代表して校長室に顔を(🚗)出すこと(👪)について(👷)は、彼(🌩)は最(zuì(🕥) )初のうちなかなかうんとは言(☝)わな(🤥)かっ(⛰)た(💀)。田(👽)上が(🤝)、君(🌃)は総務(📑)としてただ(🎆)顔(yá(🥪) )を出(🏌)してさえくれれ(🍮)ばいい(📚)、校長との応(🎑)酬は一(yī )切自(😟)(zì )分(fèn )がひ(🌐)きう(🍰)け(♊)るから(👹)、と、な(🎃)るだけ彼の責(🏍)任をかろくするようなこと(📰)を言ったの(📷)で、や(🛃)っと(🎹)の(✡)こと彼も承(💁)知したのであった。
(😪)そう言って彼女が説(🍙)明(míng )した(🤣)ところに(⚡)よると、(🛣)馬(🐈)田のいたずらは、(🔹)もうきょう(👠)で三度目で(🐦)、いつも一(🤐)(yī )心橋(qiáo )の向こうの土(tǔ(😭) )手(🏝)のかげにねころんだりして、道江の(✨)帰りを(🌧)待(dà(😹)i )伏せている(🦖)。最初(chū )の時は、だ(📂)しぬけに彼女を呼(hū )びとめて手(shǒu )紙(zhǐ )を渡した。道江(jiāng )が(🍘)すぐそれを投げすてると、彼(bǐ )はあ(🍉)わ(🎄)ててそれをひろいながら、何(👰)かおどかすようなことを(㊗)言った。二度(😊)目(mù )は、しつこく道江のそばに(💓)くっついて歩(🌴)きながら、いろ(🕴)んないやら(❎)しいこ(💴)とを言(🧦)い、(🎦)村の(🏞)入口(kǒ(🧠)u )近(😈)くになっ(🍚)ていきな(🛥)り彼女(nǚ(🏎) )の手を握(🕐)(wò(🗃) )ろ(🆕)う(🏍)としたが、彼(bǐ )女(🆓)は大(dà )声(shēng )を立(🈷)てて逃(😖)(táo )げた。そしてきょう(➿)は三度目だが、道(dào )江の方で警戒(🐐)していて、馬(🤲)田のいるのがわかったので、すぐ橋(🔱)を引(🍋)きか(🍂)えしてこ(🐥)ちらに逃げて来た、というの(😶)で(🍎)ある(🔣)。
四(🛅) (🗽)いろい(➗)ろ(🍬)の眼(🧕)
「失(shī )敬だとは思わんのか(🐍)。」
四人の報告は、みん(🔗)なを(😍)ふき出(🚻)(chū )させ(🎴)たり、憤(fèn )慨させ(🕎)たり(💱)、(🥉)不安が(⏺)ら(🍍)せたりした(🚡)。しか(📩)し(🏾)、ともかくも(🚡)血書(shū )が県庁(🎾)に差(🔩)出されるようになったということで(🐺)、一応納得(⏩)なっとくするよ(📉)りほかなかった。校長が教(jiāo )頭(❔)から紙片(🚠)を受(shò(😍)u )取(🏙)ったあと(⛱)、(🤥)急に(👟)様子が変っ(🚄)たというこ(🏤)とについては、四人を(👨)はじめみんなも不審(shěn )に(📬)思い、うまくペ(🚙)テンに(🕎)かけられたので(🥩)は(🛩)ないか(🐈)、などというものがいたが、(🆓)事(😺)情(🌵)(qíng )は間(😃)(jiān )もなく判(pàn )明し(📍)た。それは、教(jiā(🖖)o )員(yuán )室で先生(🏎)(shēng )たちがひ(🐦)そかに話し(🏕)あっている(🐺)ことが(🌲)、(🚅)給仕(🖍)の口をと(⛹)お(💠)し(🎖)て、い(💋)ちい(⛓)ち生徒(🕞)の耳には(📢)いって来(🐚)(lái )た(🤼)か(🔌)らであ(😉)った。
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